【總結(jié)】第一篇:26G留置針在早產(chǎn)兒中的應(yīng)用 26G留置針在早產(chǎn)兒靜脈輸液中的應(yīng)用觀察 房欣娟彭程 【摘要】目的觀察26G留置針在早產(chǎn)兒靜脈輸液中的應(yīng)用情況。方法將200例患兒隨機(jī)均分為2組,對照組采用...
2025-09-24 13:33
【總結(jié)】許昌市中心醫(yī)院閆光霞兒科副主任護(hù)師,本科學(xué)歷,新生兒監(jiān)護(hù)病房護(hù)士長河南省靜脈輸液專業(yè)委員會常務(wù)委員許昌市護(hù)理學(xué)會理事許昌市護(hù)理學(xué)會第一屆靜脈輸液專業(yè)委員會主任委員許昌市護(hù)理學(xué)會第一屆兒科護(hù)理專業(yè)委員會副主任委員許昌市醫(yī)學(xué)會兒科分會新生兒學(xué)組委員
2025-01-04 07:21
【總結(jié)】新生兒氧療Friend??Enemy??新生兒科修文龍歷史?1940s低出生體重兒早產(chǎn)兒常規(guī)給氧?1950s早期危重新生兒低出生體重兒早產(chǎn)兒非限制性的給氧?1940-1950sROP被認(rèn)識,發(fā)病率逐漸升高?1950s-1960s給氧被限制在40%以下,ROP的
2025-05-26 13:08
【總結(jié)】班主任與發(fā)展性班級教育系統(tǒng)·班華·2023年4月25日世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空還要浩瀚是人的心靈
2025-02-18 15:32
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 世界早產(chǎn)兒日活動(dòng)總結(jié) 世界早產(chǎn)兒日系列活動(dòng)的開展是為了呼吁世人更多關(guān)注早產(chǎn)問題,那怎么寫世界早產(chǎn)兒日宣傳...
2024-11-19 05:57
【總結(jié)】早產(chǎn)兒腸內(nèi)營養(yǎng)支持矛盾及處理上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院新華醫(yī)院2022廣東?早產(chǎn)兒早期腸道內(nèi)喂養(yǎng)矛盾?吞咽不協(xié)調(diào)?胃食管返流?胃潴留?吸入?喂養(yǎng)相關(guān)性低氧血癥?早產(chǎn)兒早期腸道內(nèi)喂養(yǎng)矛盾?乳糖不耐受?蛋白質(zhì)過敏?應(yīng)激性潰瘍?
2025-05-26 12:07
【總結(jié)】腸內(nèi)營養(yǎng)(yíngyǎng)與早產(chǎn)兒喂養(yǎng),雀巢營養(yǎng)(yíngyǎng)公司醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)顧問關(guān)巖,第一頁,共四十四頁。,,“Inallmaladies,thosewhoarewellnourisheddob...
2025-11-08 00:08
【總結(jié)】為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展——關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的探討 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 梁燕玲 內(nèi)容提要對傳統(tǒng)教育評價(jià)功能的反思關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的解讀學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的技術(shù)參考一、對傳統(tǒng)教育評價(jià)功能的反思一、對傳統(tǒng)教育評價(jià)功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴:
2025-01-23 21:39
【總結(jié)】發(fā)展性教師評價(jià)中的教師自我反思編寫:衢州市柯城區(qū)姜家山小學(xué)徐偉祥主講:衢州師范第二附屬小學(xué)馮俊單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗(yàn)
2025-01-07 16:38
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展性評估 開展教師發(fā)展性評估促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 作者:韋漢宣更新時(shí)間:2008-1-423:51:54訪問量: 1554 在魚峰區(qū)政府教育督導(dǎo)室和魚峰區(qū)教育局的直接關(guān)心和指導(dǎo)下,柳州...
2025-10-04 11:50
【總結(jié)】一、學(xué)校發(fā)展性評價(jià)簡介(一)概念:以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的,以學(xué)校發(fā)展過程為對象的評價(jià),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、潛力和發(fā)展中存在的問題,評價(jià)重點(diǎn)是在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。(二)特點(diǎn):1、評價(jià)視點(diǎn):靜態(tài)結(jié)果動(dòng)態(tài)過程2、評價(jià)內(nèi)容:基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評價(jià)方法與主體:被動(dòng)他評
2025-01-25 21:41
【總結(jié)】開展性精神障礙 第一頁,共八十九頁。 討論以下幾種在嬰幼兒期、童年期、或少年期被診斷出的 精神障礙 ?精神發(fā)育遲滯 ?自閉癥 ?學(xué)習(xí)障礙 ?注意缺陷、多動(dòng)障礙 ?品行障礙 ?進(jìn)食與排...
2025-09-24 22:08
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展性學(xué)生評價(jià) 學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià) 內(nèi)容摘要:為了全面真實(shí)地評價(jià)全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和學(xué)習(xí)潛能,新課程需要的教學(xué)評價(jià)把教學(xué)過程與評價(jià)過程融為一體,最大限度地發(fā)揮了評價(jià)對于教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)向、反饋、診...
2025-10-19 18:23
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 腦白質(zhì)損傷早產(chǎn)兒顱腦超聲和MRI影像表現(xiàn)分析 腦白質(zhì)損傷早產(chǎn)兒顱腦超聲和MRI影像表現(xiàn)分析本文關(guān)鍵詞:白質(zhì),顱腦...
2025-03-09 22:23
【總結(jié)】自我學(xué)習(xí)自我評價(jià)自我管理自我發(fā)展借鑒ISO管理理念推進(jìn)發(fā)展性教師評價(jià)演講人:姚捷如一、樹立服務(wù)理念,推進(jìn)發(fā)展性教師評價(jià),促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我評價(jià)使評價(jià)工作從“制訂評價(jià)方案?實(shí)施評價(jià)?了解評價(jià)效果?調(diào)整評價(jià)方案”成為一個(gè)不斷循環(huán)的過程1、制定評價(jià)方案課
2025-01-25 13:39