5s專題培訓(xùn)(ppt31頁)-文庫吧
2025-12-08 16:06 本頁面
【正文】 做事。培養(yǎng)主動積極的精神。 目的： l 培養(yǎng)好習(xí)慣，遵守規(guī)則 l 營造團(tuán)隊(duì)精神 5S運(yùn)動的興起 l 追求效率 l 追求品質(zhì) l 降低成本 循序漸進(jìn) 從基礎(chǔ)做起 ， 如 5S運(yùn)動的產(chǎn)生 全員參與 從基層做起 ， 如： QCC活動 ， 提案改善活動等 形式化 ——行事化 ——習(xí)慣化 5 S 之 效 能 ——提升企業(yè)形象 l 整齊清潔的工作環(huán)境 ， 顧客有信心 ， 易于吸引顧客 l 由于口碑相傳 ， 會成為學(xué)習(xí)的對象 ——提升員工歸屬感 l 人人變成有素養(yǎng)的員工 l 員工有尊嚴(yán) ， 有成就感 l 易帶動改善的意愿 l 對自己的工作易付出愛心與耐心 5 S 之 效 能 ——減少浪費(fèi) 人 /場所 /時(shí)間 減少浪費(fèi)就是降低成本 ， 當(dāng)然就是增加利潤 ——安全有保證 l 工作場所寬敞明亮 l 通道暢通 l 地上不會隨意擺放不該放置的物品 5 S 之 效 能 ——效率提升 l 好的工作環(huán)境 l 好的工作氣氛 l 有素養(yǎng)的工作伙伴 l 物品擺放有序 ， 不用找尋 ， 效率自然提升 ——品質(zhì)有保障 l 品質(zhì)保障的基礎(chǔ)在于做任何事都要 “ 講究 “ ， 不 “ 馬虎 ” ， 5S就是要去除馬虎 ， 品質(zhì)就會有保障 整 頓 把不要用的清理掉 ， 留下的有限物品在指定地點(diǎn)放置 。 除了空間寬敞以外 ， 更可免除物品使用時(shí)的找尋時(shí)間 ， 且對于過量的物品也可及時(shí)處理 。 做法如下： 空間騰出后 規(guī)則放置場所及位置 規(guī)劃防止方法 放置標(biāo)示 擺放整齊 、 明確 整 頓 l 效果： 要用的東西隨即取得 不僅是使用者知道 ， 其他的人也能一目了然 l 整理對象： 個(gè)人的辦公桌上 、 抽屜 文件 、 檔案分類 、 編號或顏色管理 原材料 、 零件 、 半成品 、 成品之堆放及指示 通道 、 走道暢通 ， 消耗性用品 （ 如抹布 、 手套 、 掃把 ） 定位擺放 清 掃 工作場所 徹底打掃干凈 ， 并杜絕污染源 做法： 從地面到墻板到天花板所有物品 機(jī)器工具徹底清理 發(fā)現(xiàn)臟污問題 杜絕污染源 清掃對象： 辦公桌面紊亂 、 粉塵 、 水漬 垃圾 、 廢品未處理 玻璃門窗不干凈 水管漏水 、 噪音污染處理 清潔與素養(yǎng) 貫徹上面 3S l 運(yùn)用手法： 紅色標(biāo)簽 目視管理 3 查檢表 貫徹 5S活動始于素養(yǎng) ，終于素養(yǎng)； 提升素養(yǎng)主要靠平時(shí)經(jīng)常的教育訓(xùn)練 ， 認(rèn)屬企業(yè)參與管理 ， 才能收到效果； 素養(yǎng)的實(shí)踐始自內(nèi)心而形之于外 ， 有外在的表現(xiàn)再去塑造內(nèi)心 。
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