【總結(jié)】第17章生物圈中的動(dòng)物第1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)1、概括動(dòng)物在生物圈中的作用；2、通過(guò)“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員；3、通過(guò)探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。二、課前準(zhǔn)備1、提前一周選擇可用于探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用的觀察地點(diǎn)；2、提前準(zhǔn)備可用于教師教學(xué)的圖片、視頻等材料。三、
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】第1課時(shí)生物與環(huán)境第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時(shí)顯微鏡的構(gòu)造與使用第4課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次單元知識(shí)框架單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例18%～22%實(shí)驗(yàn)探究探究光對(duì)鼠婦生活的影響——第1課時(shí)練習(xí)使用顯微鏡、臨時(shí)裝片的制作——第3課時(shí)按圖索驥
2025-05-05 02:42
【總結(jié)】生物和生物圈測(cè)試題題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1．被譽(yù)為雜交水稻之父的是 （） A．李時(shí)珍?? B．司馬遷?? C．達(dá)爾文?? D．袁隆平2．屬于生物基本特征的是 （
2025-04-07 03:48
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第一單元生物和生物圈、種類、食物鏈、食物網(wǎng)及其自動(dòng)調(diào)節(jié)、一般過(guò)程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和變量的控制生物的特征生物現(xiàn)象生物的特征特征解讀民以食為天鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳生物能進(jìn)行呼吸
2025-07-20 13:00
【總結(jié)】單元 我們生活的生物圈第1章 生物與環(huán)境一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、內(nèi)容簡(jiǎn)介《課程標(biāo)準(zhǔn)》構(gòu)建了“人與生物圈”為主線的課程體系。確立“具有關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為”是九年義務(wù)教育重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的十大主題中，與本章密切相關(guān)的就有二項(xiàng)：《科學(xué)探究》、《生物與環(huán)境》。所有生物的生存與發(fā)展都離不開環(huán)境，研究生物與環(huán)境的關(guān)系，可以增強(qiáng)我們采取正確
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】綜合生物科學(xué)習(xí)要點(diǎn)海豐仁榮中學(xué)李文勇制作一、能力要求1、掌握學(xué)過(guò)的生物名詞、概念、術(shù)語(yǔ)和生物學(xué)基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達(dá)的有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義，并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地描述或表達(dá)生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系，并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和
2024-11-10 23:25
【總結(jié)】病毒細(xì)菌真菌1、病毒的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？病毒可分為哪些類型？病毒的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么？2、思考細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？試根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)推測(cè)，細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是怎樣的?細(xì)菌的繁殖方式是什么？怎樣區(qū)分孢子和芽孢？3、真菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？真菌的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么？4、病毒、細(xì)菌、真
2025-01-18 02:02
【總結(jié)】第2章生物圈是所有生物的家復(fù)習(xí)指要：概念：地球上的全部生物及其生存環(huán)境的總稱大氣圈的底部生物圈范圍水圈的大部巖石圈的表面生物圈為生物生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度、生存空間等
【總結(jié)】《生物和生物圈》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)海八中張昇一、教材分析 《生物和生物圈》是人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容。是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生物學(xué)最先學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在學(xué)生日常生活對(duì)生物了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)生物、了解生物圈。本單元是從常識(shí)性的生物知識(shí)向系統(tǒng)性生物科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)渡，對(duì)于學(xué)生全面認(rèn)識(shí)生物和生物圈起著關(guān)鍵
2025-06-07 21:30
【總結(jié)】高中生物必修1第一章第一節(jié)《從生物圈到細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）理解細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；（2）舉例說(shuō)明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上；（3）舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的生命層次；能力目標(biāo)：（1）初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)知識(shí)素材；（2）嘗試將所獲得的文字、圖表信息表達(dá)出來(lái)；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣
2025-06-07 15:00
【總結(jié)】第一單元生物與生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征學(xué)科生物課題第一節(jié)生物的特征主備人課時(shí)安排2課型新課復(fù)備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：的特征能力目標(biāo)：通過(guò)積極主動(dòng)參與討論培養(yǎng)學(xué)生觀察、區(qū)別能力和發(fā)散思維能力。情感目標(biāo)：通過(guò)“生物的生
2024-11-24 13:46
【總結(jié)】生物和生物圈復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)尹海燕一、設(shè)計(jì)思想：本次的單元設(shè)計(jì)是為初二結(jié)業(yè)考服務(wù)，考慮到參加結(jié)業(yè)考的學(xué)生要復(fù)習(xí)八個(gè)單元的內(nèi)容，而每個(gè)星期只有兩節(jié)生物課且有些單元的重點(diǎn)知識(shí)都很多，在這種內(nèi)容多時(shí)間少的情況下，本人采用的是抓主干去枝葉的復(fù)習(xí)思想。知識(shí)點(diǎn)的確定參考《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)用書》對(duì)本單元的要求（見附件1、2）。題目來(lái)源于《中考總復(fù)習(xí)》及歷年的初一
2025-04-17 07:02
【總結(jié)】金絲猴別名仰鼻猴。在中國(guó)四川省西部、北部山地，云杉、冷杉、槭、樺、箭竹、杜鵑等叢生的針闊混交原始林里，有時(shí)聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)咔嚓、咔嚓聲。走近些，能辨出是在攀折樹枝，卻聽不到任何動(dòng)物叫喚聲。遠(yuǎn)眺，只見皚皚白雪覆蓋著山林，一年倒有近半年積雪，山境顯得格外幽靜。近看，在林海中抬頭留神觀察，才能見到樹枝間穿梭閃躍而過(guò)的金灰色猴子。它就是世界上鼎鼎有名的金絲猴，不論野
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】第七單元《生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展》復(fù)習(xí)課廣州市第八十七中學(xué)朱婉梅一、本單元的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：1．舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。2．描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。3．描述鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程。4．說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。5．描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。6．舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。7．解釋人
2025-04-24 22:43
【總結(jié)】第一篇：從生物圈到細(xì)胞教案 知識(shí)點(diǎn) 一、生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞 具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: (1)病毒只能營(yíng)寄生生活,只有在活細(xì)胞內(nèi)才具有生命現(xiàn)象。根據(jù)宿主不同,病毒可分為植物病毒(如煙草花葉病毒...
2024-11-09 13:58
鄂ICP備17016276號(hào)-1