【總結(jié)】蘇教版音樂第三冊(cè)胡埭中心小學(xué)張舍分校楊艷聽音樂，他是怎樣的一個(gè)小鼓手？他是一位神氣的小鼓手，更是一個(gè)快樂的小鼓手?？匆豢?，誰能唱出它的神氣與快樂！小朋友們你們好，我叫大鼓，看我圓圓的身體會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？呀，你們這好熱鬧啊！我也來啦！嗨，我叫小鼓，看我這么小會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？X
2024-12-04 22:47
【總結(jié)】第三單元時(shí)鐘滴答設(shè)計(jì)意圖時(shí)間是非常寶貴的。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！北締卧杂谩皶r(shí)鐘滴答”作為人文主題，目的就在與，讓學(xué)生通過對(duì)一組與時(shí)鐘、時(shí)間有關(guān)的音樂的感受和體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)生活的珍惜，了解時(shí)間的寶貴。本單元選擇了管弦樂《在鐘表店里》作為欣賞曲目，選擇了《鐘》、《兩只懶
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)樂曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境；2、通過認(rèn)真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學(xué)生通過對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿，表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受，發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重
2024-12-05 03:48
【總結(jié)】課題：《溜冰圓舞曲》課型：欣賞課課時(shí)：一課時(shí)課標(biāo)理念：在新課程改革的理念指導(dǎo)下，應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂的感受和音樂活動(dòng)的參與放在重要的位置。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)。根據(jù)自己音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過欣賞《溜冰圓舞
2024-11-19 21:55
【總結(jié)】新年好教材分析《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F大調(diào),由兩個(gè)樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們?cè)谛履陙砼R時(shí)歡欣鼓舞,互相祝福的心情。教學(xué)對(duì)象分析一年級(jí)小學(xué)生剛上小學(xué)，正處于轉(zhuǎn)折階段，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生有意注意的時(shí)間短的特點(diǎn)，發(fā)揮其、想象力豐富、模仿能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，通過動(dòng)作、舞蹈把學(xué)生一步步引
2024-12-05 11:02
【總結(jié)】第一課時(shí)課題：《快樂的節(jié)日》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：有表情地演唱歌曲。方法：情景表演與演唱相結(jié)合。情感：通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，感受祖國給我們創(chuàng)造的快樂安穩(wěn)的生活環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：有表情地演唱歌曲。難點(diǎn)：對(duì)音樂所蘊(yùn)含的情感的把握。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、音樂課本，錄音
【總結(jié)】牧童之歌教學(xué)目標(biāo)1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂風(fēng)格。2.能用不同的方式參與到音樂活動(dòng)中，并能客觀地評(píng)價(jià)自己與他人的表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點(diǎn)的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段，在每樂句的長音處用動(dòng)作或打擊樂參與。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，感受
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】拍手唱歌笑呵呵【教學(xué)目標(biāo)】1．通過學(xué)唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的樂趣和同學(xué)之間的友誼。2．能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)作品的感受，并能用唱名模唱感興趣的旋律片段。3．能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并伴著歌聲進(jìn)行拍手游戲?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】《拍手唱歌笑呵呵》中長拍音的保持處理，唱出歡快愉悅的心情?！菊n的
【總結(jié)】第三單元時(shí)鐘滴答設(shè)計(jì)意圖時(shí)間是非常寶貴的。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！北締卧杂谩皶r(shí)鐘滴答”作為人文主題，目的就在與，讓學(xué)生通過對(duì)一組與時(shí)鐘、時(shí)間有關(guān)的音樂的感受和體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)生活的珍惜，了解時(shí)間的寶貴。本單元選擇了管弦樂《在鐘表店里》作為欣賞曲目，選擇了《鐘》、《兩只懶烏鴉》、《時(shí)間像小馬車》三首歌曲
【總結(jié)】中班奧爾夫音樂教案《口哨與小狗》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、感受音樂的回旋曲式結(jié)構(gòu)和熱情歡快、詼諧風(fēng)趣的情緒。2、發(fā)展幼兒的音樂欣賞能力和表現(xiàn)能力。3、能用故事和肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂所表達(dá)的內(nèi)容和情緒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《口哨與小狗》、《小狗》、小狗手偶、呼啦圈或繩子圍成的圓圈，擺放在地板上、律動(dòng)《小狗》三、活動(dòng)過程：（一）音樂呼啦圈1、入場(chǎng)
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】《小雪花》教案蘇教版二年級(jí)上冊(cè)學(xué)校桃林中心小學(xué)班級(jí)二年級(jí)（2）班學(xué)科音樂課題1、欣賞歌曲《滑雪歌》2、學(xué)唱歌曲《小雪花》教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解并掌握3/4拍節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn)2、通過欣賞歌
【總結(jié)】《乒乓變奏曲》教學(xué)內(nèi)容：聆聽《乒乓球變奏曲》教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽《乒乓變奏曲》，初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學(xué)生能夠哼唱音樂主題旋律，感受打乒乓球時(shí)愉快的心情，從而深刻體會(huì)到了乒乓的快樂。3、通過對(duì)變奏曲的學(xué)習(xí)與聆聽，嘗試音樂要素對(duì)歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進(jìn)行變化。教學(xué)重點(diǎn)：了解變奏曲的體裁以及音樂變
2024-11-23 01:05
【總結(jié)】第二單元生日快樂一、單元目標(biāo)：1、在聽賞、演唱及其他多種音樂活動(dòng)中感受音樂情緒，感受與同學(xué)、父母、老師之間濃濃的情意，感受友誼的珍貴和集體的溫暖。2、能積極有序地參加音樂游戲和表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。3、能較恰當(dāng)?shù)赜酶杪暫腕w態(tài)語言表現(xiàn)音樂情緒；能表現(xiàn)出三四拍、四四拍歌曲的不同旋律。4、能在前奏后準(zhǔn)確
【總結(jié)】《猜調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)能學(xué)會(huì)用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》并從中感受和體驗(yàn)少年兒童嬉戲游玩時(shí)天真活潑的生活情趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入2、師：云南是中國少數(shù)民族最多的一個(gè)省，云南的民歌不僅形式多樣而且形式多樣，今天老師就和大家一起來
【總結(jié)】————主講人：宋偉萍中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員標(biāo)志紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成，要求少先隊(duì)員學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
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