【總結(jié)】第四節(jié)中國的民族學(xué)習(xí)目標(biāo):運(yùn)用民族分布圖,說出我國少數(shù)民族分布特征。2、知道各民族獨(dú)特的民族風(fēng)情和風(fēng)俗習(xí)慣。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):獨(dú)特的民族風(fēng)情難點(diǎn):獨(dú)特的民族風(fēng)情自主學(xué)習(xí)·知識(shí)提煉知識(shí)點(diǎn)一眾多民族和民族風(fēng)情一、56個(gè)民族1、統(tǒng)一的多民族國家,漢族人口占%,少數(shù)民族占
2024-11-15 02:10
【總結(jié)】第二節(jié)珍愛我們的生命一選擇題(),罪犯拒捕潛逃青海玉樹地震中機(jī)智地保全自己生命的人2.“救死扶傷”是醫(yī)院的使命,是醫(yī)生的天職。這是因?yàn)椋ǎ俑餍懈鳂I(yè)中,醫(yī)生對生命最為關(guān)愛②人世間只有生命是最寶貴的③“救死扶傷”體現(xiàn)了對生命的珍愛④關(guān)愛人的生命理所當(dāng)然A.①②③
2024-11-15 03:52
【總結(jié)】第三節(jié)水資源熱點(diǎn)考點(diǎn)聚集命題方向:(1)通過選擇題的形式考察我國水資源時(shí)空分布特點(diǎn)。(2)通過材料分析及漫畫分析,考查我國水資源利用中的問題及解決途徑。:(1)分析我國水資源短缺的原因、解決措施。(2)南水北調(diào)了程的實(shí)施路線與相關(guān)資源的知識(shí)?!纠?/span>
2024-12-03 10:09
【總結(jié)】A組1.如果向銀行存入10元表示為+10元,那么向銀行取出20元可表示為元。2.|-2|的相反數(shù)是,38?的倒數(shù)是,81的平方根是。3.||32?=;若a0,則|a|=,若|a|+a=0,則a
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】第二節(jié)打開心靈窗口一選擇題,我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時(shí)代,進(jìn)入了有“心事”的花樣年華。我們要奏好青春協(xié)奏曲,就要()A.為了保護(hù)自我,把自己的內(nèi)心“閉鎖”起來B.完全敞開自己的心扉,把自己的想法全部說給他人聽C.正確處理好心理上的閉鎖性和開放性的矛盾D.依賴于父母.老師的理解和關(guān)心,自己則不需要有
2024-12-05 01:02
【總結(jié)】第三節(jié)把握青春節(jié)拍男生和女生一選擇題,與異性應(yīng)()A.男女生堅(jiān)決不交往B.完全開放式交往C.親密交往D.正常.健康交往,具體表現(xiàn)為()①發(fā)揮各自優(yōu)勢(思維.性格等),達(dá)到取長補(bǔ)短,促進(jìn)自我完善②消除女(男)不如男(女)的
2024-12-05 04:38
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育1.在河口處形成的三角洲地貌主要是由于()A.流水侵蝕作用B.流水切割作用C.流水沉積作用D.流水搬運(yùn)作用:()A.流水沉積作用B.風(fēng)力沉積作用C.流水侵蝕作用D.風(fēng)力侵蝕作用3.長江三峽形成的主要外力作用是
2024-12-03 10:08
【總結(jié)】中國環(huán)境法規(guī)體系(二)一單項(xiàng)選擇題1.我國政府簽署的關(guān)于保護(hù)臭氧層的國際公約是()A.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》B.《蒙特利爾議定書》C.《中國消耗臭氧層物質(zhì)逐步淘汰的國家方案》D.《人類環(huán)境行動(dòng)計(jì)劃》2.防治環(huán)境污染、保護(hù)自然資源的專門性法規(guī)屬于
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題20個(gè)單位,那么平均值就會(huì)()201/20都縮小到原來的1/2,那么眾數(shù)()1/21/4a小于零,峰度值β小于3,可判斷次數(shù)分布曲線為(),呈尖頂
2024-12-05 04:31
【總結(jié)】第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活變化中的經(jīng)濟(jì)生活一選擇題,日益豐富的消費(fèi)物質(zhì)資料,不斷豐富著人們的美好生活。漫畫《三代行路》很好地反映了()◆“中國電視報(bào),生活真需要”,這是《中國電視報(bào)》為自己做的廣告。類似這樣的商業(yè)廣告遍及我們生活的每一個(gè)角落。據(jù)此回答2—3題:
2024-11-15 18:58
【總結(jié)】第三節(jié)《創(chuàng)造生命的價(jià)值》練習(xí)[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求認(rèn)識(shí)到人的生命不僅有時(shí)間長短之分,更有質(zhì)的差別;知道生命意義與內(nèi)涵的創(chuàng)造要從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從今天做起,在有限的生命中充實(shí)自我,展現(xiàn)生命的價(jià)值,提升生命的價(jià)值2、難點(diǎn)分析本節(jié)的難點(diǎn)是樂于奉獻(xiàn)。對于這個(gè)難點(diǎn),要把握好以下幾個(gè)方面:
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】第三節(jié)做理智的消費(fèi)者合理消費(fèi)一判斷題判斷下列各題:正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。。()結(jié)構(gòu)向著多元化發(fā)展,成年人的消費(fèi)向著休閑化發(fā)展。(),如購物.旅游.捐款等等。()銘家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,但每次購買東西總是要挑選名牌。(
【總結(jié)】人口地理隨堂練習(xí)第一節(jié)、人口的增長模式第一題、基礎(chǔ)知識(shí)填空題1、世界人口的增長在整個(gè)歷史過程呈橫臥的“”字形,先是增長,最后是增長。2、出生率=/。3、死亡率=/。
2024-12-05 15:43
【總結(jié)】第一章宇宙探索恒星的演化同步測試1、關(guān)于人類目前觀察到的宇宙的說法不正確的是(A.稱為“可見宇宙”140億光年C.最遠(yuǎn)約9.408?1012千米2、下列說法不正確的是()
2024-12-05 15:42
【總結(jié)】第二節(jié)土地資源5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),土地資源屬于___________資源。思路解析:土地資源是在目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下可以被人類利用的土地,是一個(gè)由地形、氣候、土壤、植被、巖石和水文等因素組成的自然綜合體,也是人類過去和現(xiàn)在生產(chǎn)勞動(dòng)的產(chǎn)物。因此,土地資源既具有自然屬性,也具有社會(huì)屬性,是“財(cái)富之母”。從利用上看,土地資源
2024-12-03 10:10