【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)⒈能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的聲音唱出歌曲的意境。⒉能在演唱中充分體現(xiàn)速度和力度等音樂要素的表現(xiàn)作用。⒊了解詞曲作者及歌曲相關(guān)背景。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生的心理健康教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納起來為：增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的智力品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神；培養(yǎng)正確的競爭意識(shí)；鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】XXX0|XXX0|XXX0|XXX0|叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)0八分休止符停頓半拍我想邀請(qǐng)大家一同去踏雪尋梅，不過要先考考大家哦！第一關(guān)：你能唱一唱下面這條旋律嗎？
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學(xué)教具：電子琴課堂樂器音
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】。梅王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來1.這首歌曲描寫了哪些景物？3.你的心情怎樣呢？2.通過你聽到的景物你的腦海里又呈現(xiàn)出了什么樣的畫面？?踏雪尋梅
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩橋過，鈴兒響叮當(dāng)。響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，好花采得供瓶養(yǎng)，
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來中小學(xué)課件站梅花—王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。中小學(xué)課件站
2024-12-08 06:02
【總結(jié)】踏雪尋梅_小學(xué)音樂教案 篇一：歌曲《踏雪尋梅》 《踏雪尋梅》 五年級(jí)執(zhí)教者： 【教學(xué)目的】 1、知識(shí)目的：精確的演唱《踏雪尋梅》 2、技能目的：理解歌曲意境，有感情地演唱歌曲；并能按照...
2025-03-30 05:58
【總結(jié)】《踏雪尋梅》音樂教案克明學(xué)校李昱教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對(duì)歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對(duì)歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對(duì)歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂譜的理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會(huì)速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)音樂上冊(cè)第10課《踏雪尋梅》教案湘藝版 踏雪尋梅 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、有表...
2025-10-11 21:23
【總結(jié)】中小學(xué)課件站八年級(jí)上冊(cè)音樂課中小學(xué)課件站?這首歌曲描寫了哪些景物？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站?這首歌曲描寫了那些景物？中小學(xué)課件站?你的心情怎樣呢？?聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？中小學(xué)課件站?你的心情怎樣呢？?聽到這
【總結(jié)】小紙船的夢福果小學(xué)董明偉1、自主熟悉歌詞，了解歌詞大意。2、自主嘗試識(shí)本首歌曲的簡譜。小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)本首歌曲，會(huì)唱的教不會(huì)的。都不會(huì)的，把它作上記號(hào)，待會(huì)兒一起解決。根據(jù)這個(gè)旋律再加一段歌詞，試著唱一唱。
2024-12-04 22:59
【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)模式：定向—鋪墊教學(xué)—情景導(dǎo)入—掌握—激勵(lì)表現(xiàn)—小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解黃自生平，能感知其藝術(shù)歌曲的風(fēng)格。2、學(xué)會(huì)歌唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境，品味歌曲的風(fēng)格韻味。3、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部，主動(dòng)參與音樂表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部。2、體
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學(xué)教具：電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析：《踏雪尋梅》是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲，
2024-11-18 19:16
【總結(jié)】對(duì)花昌邑市柳疃學(xué)區(qū)小學(xué)史芳芳?對(duì)唱：兩人或兩組人作對(duì)答式演唱稱為對(duì)唱。?表演唱：一組人帶有動(dòng)作表演的演唱稱為表演唱。?對(duì)花：是我國北方廣泛流傳的一種傳統(tǒng)小調(diào)。歌唱者以互相問答、對(duì)猜花名的方式比賽智能、傳授知識(shí)、娛樂嬉戲。有的用樂器伴奏，有的伴著鑼鼓邊舞邊歌。牡丹花海棠花丁香花百合花睡蓮
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】土家族的風(fēng)俗活動(dòng)?土家族愛唱山歌，山歌的種類有：哭嫁歌、擺手歌、勞動(dòng)歌、盤歌等。?“擺手舞”是流行的古老的集體舞，也是土家族最隆重的風(fēng)俗活動(dòng)。在舞蹈儀式上，土家族人唱起擺手歌，它的節(jié)奏鮮明、動(dòng)作優(yōu)美、樸素、有濃郁的生活氣息。發(fā)聲練習(xí)1.245655553432
2024-12-04 17:28
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