江蘇省泰州市姜堰區(qū)20xx屆高三物理上學(xué)期期中試題新人教版-文庫吧
2024-10-26 03:36 本頁面
【正文】 平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為 L，穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為 θ .當(dāng)傳送帶分別以 v v2的速度作逆時針轉(zhuǎn)動時（ v1v2），繩中的拉力分別為 Fl、 F2；若剪斷細(xì)繩時，物體一直勻加速運動到達左端時，所用的時間分別為 tl、 t2，則下列說法正確的是 A． FlF2 B． F1=F2 C． tl=t2 D． tlt2 9． 如圖甲所示，兩個點電荷 Q Q2固定在 x軸上距離為 L的兩點，其中 Q1帶正電位于原點 O， a、 b是它們連線延長線上的兩點，其中 b點與 O點相距 q以一定的初速度沿 x軸從 a點開始經(jīng) b點向遠(yuǎn)處運動（粒子只受電場力作用），設(shè)粒子經(jīng)過 a， b兩點時的速度分別為 va， vb，其速度隨坐標(biāo) x變化的圖象如圖乙所示，則以下判斷正 確的是 A． Q2帶負(fù)電且電荷量小于 Q1 B． b點的場強一定為零 C． a點的電勢比 b點的電勢高 D．粒子在 a點的電勢能小于在 b點的電勢能 三、實驗題（共 2小題，共 23分 .請把答案填在答 題卡相應(yīng)的橫線上．） 10．用如圖實驗裝置驗證 m m2 組成的系統(tǒng)機械能守恒 .m2 從高處由靜止開始下落， m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶： 0是打 下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有 4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示．已知 m1=80g 、 m2=120g ，則（ g取 ，所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字） （ 1）在紙帶上打下記數(shù)點 6時的速度 v = ▲ m/s； （ 2）在打點 0~6過程中系統(tǒng)動能的增量 △ EK = ▲ J，系統(tǒng) 重力勢能的減少量 △ EP = ▲ J； （ 3）若某同學(xué)作出 221vh 圖像如圖 （ v、 h 分別是紙帶上某點對應(yīng)的速度和上升高度） ，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度 為 ▲ m/s2． 11．圖 1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖 .圖中打點計時器的電源為 50Hz的交流電源，打點的時間間隔用 Δt 表示 .在小車質(zhì)量 M未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“ 在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系 ”. （ 1）完成下列實驗步驟中的填空： ① 平衡小車所受的阻力： 撤去砂和砂桶， 調(diào)整木板右端的 高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列 ▲ 的點 . ② 按住小車，在左端掛上適當(dāng)質(zhì)量的 砂和砂桶 ，在小車中放入砝碼 . ③ 打開打點計時器電源 ,釋放小車 ,獲得帶有點 跡 的紙帶 ,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量 m. ④ 按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟 ③. ⑤ 在每條紙帶上清晰的部分，每 5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點 .測量相鄰計數(shù)點的間距 s1， s2， ?.求出與不同 m相對應(yīng)的加速度 a. ⑥ 以砝碼的質(zhì)量 m為橫坐標(biāo)， a1 為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出 a1 m關(guān)系圖線 .若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則 a1 與 m應(yīng)成 ▲ 關(guān)系（填 “ 線性 ” 或 “ 非線性 ” ） . （ 2）完成下列填空： ① 本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，懸掛砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 ▲ . ② 如圖 2所示是該同學(xué)在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶， A、
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