【正文】 溫） 40 至 50 水 1480 軟木 500 海水（ 25℃ ） 1531 鐵（棒） 5200 （ 1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種），． （ 2）設(shè)海水溫度為 25℃ ，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過 2s后收到回波，根據(jù)公式，計算出海水深度為多少米？ 31．（ 6 分）甲乙兩地的距離是 900km，一列火車從甲地早上 7： 30 出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當(dāng)日 16： 30 到達(dá)乙地．列車行駛途中以 144km/h 的速度勻速通過長度為400m 的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是 25s．求： （ 1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少米每秒？ （ 2）火車的長度是多少米？ 山東省聊城市東昌府區(qū) 20202020 學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（共 15小題，每小題 3分，滿分 45 分） 1．（ 3分）如圖所示為動車組正在運行的情景，我們說：司機(jī)是靜止的． “靜止 ”所選擇的參照物是（） A． 路面 B． 樹木 C． 車廂 D． 房屋 考點 ： 參照物及其選擇． 專題 ： 長度、時間、速度． 分析： 要解決此題，需要掌握運動和靜止的相對性，物體的運動和靜止相對于所選取的參照物而言的．關(guān)鍵是看物體相對于參照物的位置是否改變，若改變則是運動的；若不變，則是靜止的． 解答： 解：對于正在運行的動車組，司機(jī)相對于車廂的位置沒有發(fā)生變化，所以說司機(jī)是靜止的，選擇的參照物應(yīng)該是車廂； 對于正在運行的動車組，司機(jī)相對于路面、樹木和房屋的位置都發(fā)生了變化，所以說司機(jī)應(yīng)該是運動的． 故選 C． 點評： 此題主要考查對運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同． 2． （ 3 分）在公共場所輕聲說話而不高聲喧嘩，這是文明的表現(xiàn)．這里 “輕聲 ”和 “高聲 ”是指聲音的（） A． 響度 B． 音調(diào) C． 音色 D． 頻率 考點 ： 響度． 專題 ： 聲現(xiàn)象． 分析： 音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色．聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大． 解答： 解：在公共場所 “輕聲 ”說話是指聲音的響度要小；曠野中要 “大聲 ”喊叫，是指聲音的響度要大．所以這里的 “輕聲 ”和 “高聲 ”是指聲音的響度． 故選 A． 點評： 本題考查了音調(diào)和響度的區(qū)分，注意帶有 “高低 ”字眼的不一定指響度，例如高聲喧嘩、高談闊論等，是學(xué)生比較容易出錯的內(nèi)容之一． 3．（ 3 分）下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（） A． 噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的 B． 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 C． 只要物體振動，我們就能聽到聲音 D． 聲音在真空中傳播速度最快 考點 ： 聲音的產(chǎn)生；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件． 專題 ： 聲現(xiàn)象． 分析： （ 1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動； （ 2）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是 20Hz～ 20200Hz，不在這個范圍內(nèi)的聲音是人耳 聽不到； （ 3）聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播． 解答： 解： A、一切聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，噪聲也不例外，是由物體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的，該選項說法不正確； B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，該選項說法正確； C、物體振動能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到，只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到，該選項說法不正確； D、聲音不能在真空中傳播，該選項說法不正確． 故選 B． 點評： 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及聽到聲音的條件，是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識，屬于識記性內(nèi)容， 比較簡單． 4．（ 3 分）下列現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（） A． 春天冰雪消融 B． 雪人變小 C． 草葉上的露珠 D． 湖水干涸 考點 ： 液化及液化現(xiàn)象． 專題 ： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華；物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)是熔化，從液態(tài)變成固態(tài)是凝固． 解答： 解： A、冰雪融化是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象；不符合題意； B、雪人變小是在低溫下雪從固體直接變?yōu)樗魵?，是升華現(xiàn)象，不符合題意； C、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化現(xiàn)象，符合題意． D、湖水干涸是水發(fā)生的汽化現(xiàn)象，不符合題意； 故選 C． 點評： 解決此類問題的關(guān)鍵是知道物體狀態(tài)，結(jié)合物態(tài)變化過程進(jìn)行分析判斷． 5．（ 3 分）形成霧霾天氣的主要污染物是 ． 是指大氣中直徑小于或等于 的顆粒物，也稱可入肺微粒．它的濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見度．其中 相當(dāng)于（） A． 10﹣ 1m B． 10﹣ 3m C． 10﹣ 6m D． 10﹣ 9m 考點 ： 物理量的單位及單位換算． 專題 ： 長度、時間、速度． 分析： 長度單位間的換算關(guān)系是： 1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．進(jìn)行換算時，將數(shù)值看做倍數(shù)，然后依據(jù)單位之間的關(guān)系進(jìn)行換算． 解答： 解：根據(jù) 1μm=10﹣ 6m，則 =10﹣ 6m． 故選 C． 點評： 物理量單位換算時，注意 “先換后算 ”﹣﹣先換單位，再算結(jié)果． 6．（ 3分）在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的 “充氣式太陽能蒸餾器 ”，它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（） A． 先汽化，后液化 B． 先沸騰，后凝固 C． 先液化，后汽化 D． 先蒸發(fā)，后沸騰 考點 ： 汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象． 專題 ： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化． 解答： 解：海水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，氣態(tài)又變?yōu)榱艘簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化． 故選 A． 點評： 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)． 7．（ 3 分）我們身邊有許多美麗的自然現(xiàn)象，如圖所示屬于凝華現(xiàn)象的是（） A． 春天，冰雪消融 B． 夏天，薄霧縹緲 C． 冬天，霜打枝頭 D． 秋天，露水晶瑩 考點 ： 生活中的凝華現(xiàn)象． 專題 ： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： （ 1）物態(tài)變化共有六種： ①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)； ②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)； ③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)； ④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)； ⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)； ⑥凝華是 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)． （ 2）解決此題 的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，依據(jù)各選項中的物態(tài)變化進(jìn)行分析即可 解答： 解： A、冰雪消融是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，不符合題意； B、霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴并與空氣中的塵埃結(jié)合形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意； C、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，符合題意； D、露水是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，是液化現(xiàn)象，不符合題意． 故選 C． 點評： 此類問題是考查對物態(tài)變化過程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況，判斷出物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解決此類問題的關(guān)鍵． 8．（ 3 分） 下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（） A． 發(fā)聲的音叉激起水花 B． 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn) C． 鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高 D． 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小 考點 ： 聲音的傳播條件；聲音的產(chǎn)生；響度與振幅的關(guān)系． 專題 ： 聲現(xiàn)象． 分析： A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的． B、響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． C、音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高． D、聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可 以傳聲，但真空不能傳聲． 解答： 解： A、發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故 A選項不符合題意． B、音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān)，故 B選項不符合題意． C、鋼尺伸出桌邊越短，振動越快，頻