【總結(jié)】——口語(yǔ)交際神話故事有：《大禹治水》、《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填海》、《玉兔搗藥》、《愚公移山》、《哪吒鬧海》、《八仙過(guò)?！?、《九天玄女》、《炎帝神農(nóng)》、《葉公好龍》、《旱神魃bá》、《百鳥朝鳳》、??????大禹率領(lǐng)民眾，與自
2024-11-29 02:22
【總結(jié)】小語(yǔ)S版五年級(jí)下冊(cè)16課?范仲淹（989－1052)，字希文，漢族，蘇州吳縣人，世稱“范文正公”。唐宰相范履冰之后。北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家，祖籍邠州（今陜西省彬縣），后遷居蘇州吳縣（今江蘇省吳縣）。他為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。1052年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，終
2024-12-04 18:31
【總結(jié)】懷丙潛水鏟土qián政府拴住重修笨重和尚水性船艙劃船穩(wěn)重木料跨步繩子綁住拖走陷阱1、懷丙撈鐵牛做了哪些準(zhǔn)備工作？2、說(shuō)一說(shuō)撈鐵牛的過(guò)程。3、他打撈鐵牛借助水了嗎？用了水的什么作用？
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】紡錘樹：它有30米高，兩頭尖細(xì)，中間膨大，最粗的地方直徑可達(dá)5米,里面貯水約有2噸。卷柏：當(dāng)沙漠氣候干燥時(shí)，它會(huì)自己把根從土壤里撥出來(lái)，讓整個(gè)身體卷縮成一個(gè)圓球狀，變得又輕又圓，風(fēng)一吹它就能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，圓球就迅速地打開。根重新再鉆到土壤里，暫時(shí)安居下
2024-12-04 19:59
【總結(jié)】賣木雕的少年魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元琳瑯滿目各式各樣栩栩如生構(gòu)思新奇我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾?！百I一個(gè)吧！”坐凳的主人是個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手。正要掏錢購(gòu)買的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的
2024-11-29 07:12
【總結(jié)】信任,,冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),第一頁(yè)，編輯于星期三：十二點(diǎn)十七分。,1.了解“沁人心脾、根深葉茂、樸實(shí)、純潔〞等詞語(yǔ)的意思。2.感受人與人之間相互信任所創(chuàng)造出的和諧境界。體會(huì)側(cè)面描寫的作用。3.能結(jié)合...
2024-10-20 21:07
【總結(jié)】理解含義深刻的句子葦稈腹部赤褐色襯衫透亮泛著飼養(yǎng)陡峭石壁漁翁理解詞語(yǔ)的意思：它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)
2024-12-04 18:22
【總結(jié)】26、鯨判斷正誤，正確的在后邊的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1、鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（）2、須鯨只吃蝦和小魚，齒鯨吃大魚和海獸。（）3、鯨用鰓呼吸。（）4、有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)鯨呼吸時(shí)“噴潮”的水柱判斷鯨的種類和大小。須鯨的水
2024-11-15 02:25
【總結(jié)】語(yǔ)文s版五年級(jí)下冊(cè)王頁(yè)予通過(guò)同學(xué)們課前的預(yù)習(xí)，你們了解故事的時(shí)代背景嗎？鄧世昌（1849年10月4日—1894年9月17日），原名永昌，字正卿。清末海軍杰出愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，在黃海與日寇海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀。民族英雄。生于富裕人家，其父鄧煥莊，專營(yíng)茶葉生意，嘗于廣州及津、滬、漢、香港、秦皇島等地
2024-12-05 00:04
【總結(jié)】童年樂(lè)趣羅曼·羅蘭（1866—1944）法國(guó)作家、音樂(lè)評(píng)論家。15歲時(shí)，隨父母遷居巴黎。1899年，羅曼·羅蘭畢業(yè)于法國(guó)巴黎高等師范學(xué)校，通過(guò)會(huì)考取得了中學(xué)教師終身職位的資格。他寫了7個(gè)劇本，以歷史上的英雄事件為題材，試圖以“革命戲劇”對(duì)抗陳腐的戲劇藝術(shù)。20世紀(jì)初，他連續(xù)寫了幾部名人傳記：《貝多芬傳》、
2024-12-05 00:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生詞。2、讀通課文。3、課文講了一件什么事？理清文章的條理。自學(xué)指導(dǎo)（一）:，邊讀邊畫出本課的生字和不懂的問(wèn)題。。瞥見(jiàn)陶瓷栩栩如生琢磨眼眶遮掩膠卷陌生疲憊不堪若明若暗喜出望外憂心忡忡迷惑不解
【總結(jié)】凡卡契科夫文章內(nèi)容?本文借凡卡給爺爺寫信一事，描述了9歲學(xué)徒凡卡的悲慘學(xué)徒生活。本文以插敘的手法敘述了凡卡與爺爺在一起的快樂(lè)生活、鄉(xiāng)村冬夜美景等內(nèi)容，表現(xiàn)了凡卡，強(qiáng)烈渴望擺脫目前窘困的處境，回到家過(guò)自由快樂(lè)的情感。層次，表明自己的思念以及自
2024-12-05 00:07
【總結(jié)】看著kànzhetùzi兔子玩耍wánshuǎshùyīn樹陰sōngshǔ松鼠jǐkē幾棵gēnzhe跟著咕咚突然撒腿叫喊慌張松鼠獅子
2024-12-05 00:15
【總結(jié)】四下8土壤的種類我愛(ài)這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】是誰(shuí)制造了風(fēng)？團(tuán)林小學(xué)葉孔華空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。猜想：空氣的流動(dòng)可能與什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)要求：。實(shí)驗(yàn)儀器要輕拿輕放。，邊實(shí)驗(yàn)，邊觀察、總結(jié)，由組長(zhǎng)填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，迅速將蚊香和蠟燭熄滅。?空氣受熱后會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過(guò)來(lái)
2024-12-04 23:18
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