江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷-文庫(kù)吧
2024-10-26 01:35 本頁(yè)面
【正文】 物， ▲ 。 （龔自珍《己亥雜詩(shī)》） （ 8）嬰聞之： ▲ ， ▲ 。 （《晏子使楚》） 8． 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（ 8分） （ 1） 古今中外，很多文人墨客都曾經(jīng)寫下過(guò)與長(zhǎng)城有關(guān)的佳句，閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。 因殘破而展示了生命的力量，因蜿蜒而影射著古老國(guó)度。 —— 泰戈?duì)? 浪涌波翻，看莽莽蒼蒼，萬(wàn)里金龍來(lái)探海； 風(fēng)輕云淡，喜蔥蔥郁郁，千尋蠟象去窺山 。 —— 彭必余 從臨洮直奔遼東，萬(wàn)里關(guān)山，到此方稱好漢。 自先秦歷經(jīng)唐宋，千秋壁壘，于今更顯雄姿。 —— 錢存源 上述三句話從不同的角度評(píng)價(jià)了長(zhǎng)城 ，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們概括了長(zhǎng)城的哪些特點(diǎn)（ 3分） ▲ （ 2） 借著我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的契機(jī)，作為一名梅嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該積極參與文明城市的創(chuàng)建工作。 （ 5分） ①為了讓更多的同學(xué)參與這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校擬組織“文明梅中，伴我成長(zhǎng)”征文比賽，請(qǐng)你為比賽海報(bào)擬一則宣傳語(yǔ)。（不超過(guò) 15個(gè)字， 2分） [] ▲ ②活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦 “文明梅中，伴我成長(zhǎng)”專題匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)交流參與創(chuàng)建活動(dòng)的收獲。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（ 3分） ▲ ▲ 二、閱讀理解（ 55 分） （一）閱讀下面這首宋詞，完成第 9題。（ 6分） 鷓鴣天 代人賦 辛棄疾 ① 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。 平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗 ② 沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。 【注】 ① 這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。 9． （ 1） “平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉”描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（ 2分） ▲ （ 2）詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？（ 4分） ▲ ▲ （二）閱讀文言文，完成 1013題。（ 15 分） 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者 ，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休 祲 降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹? (選自《唐雎不辱使命》 ) 10． 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 (4分 ) (1)縛者 曷 ． 為者也 ( ▲ ) (2)圣人非所與 熙 ． 也 ( ▲
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