【總結(jié)】大興區(qū)高一物理作業(yè):班級姓名課題自由落體運動日期月日次數(shù)知識點重力加速度自由落體運動的規(guī)律題目內(nèi)容及解答糾錯1.關(guān)于自由落體運動,下列說法正確的是(),所
2024-12-03 04:18
【總結(jié)】作業(yè)4牛頓第二運動定律(2)一、選擇題(每小題7分,共56分)(),合力一定為零,速度一定為零,速度一定減小,加速度一定減小F=kma中,比例系數(shù)k的數(shù)值()1、加速度和力的大小所決定、加速度和力的單位所決定,k的數(shù)值一定等于1量為21kg的物體同時受到兩個力
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】彈簧、彈簧秤練習題姓名:_______________班級:_______________考號:_______________一、填空題★★1、物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做___.拉力、壓力都屬于___.★★2、下圖中,彈簧測力計的示數(shù)為N?!铩?、圖13所示的彈簧測力計的示數(shù)是
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】巢湖六中2021-2021學年度第二學期第一次月考高一物理試題一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分,在每小題所給的四個選項中,只有一個選項是正確的,選對的得4分,錯選或不選的得0分)1、最早將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】希望中學2021-2021高中物理同步練習曲線運動平拋運動1.圖4-1-1物理實驗小組利用如圖4-1-1所示裝置測量物體平拋運動的初速度.他們經(jīng)多次實驗和計算后發(fā)現(xiàn):在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺,讓懸掛在拋出點處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上,則利用小球在刻度尺上的落點位置,就可直觀地得到小球做
2024-12-03 04:16
【總結(jié)】第六節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用(一)【目標要求】1.知識與技能掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學問題的基本思路方法學會如何從牛頓運動定律入手求解有關(guān)物體運動狀態(tài)參量學會根據(jù)物體運動狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況2.過程與方法提高信息收集和處理能力,分析、思考、解決問題能力和交流、合作能力認識數(shù)學工具在表達解決物理問題中的作用
2024-12-03 10:01
【總結(jié)】彈力課題彈力設(shè)計教師授課教師時間課型新授課課時教學目標一、知識與能力1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.。二、過程與方法通過觀察微小變化的實例,初步接觸“放大的方法”三
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】(第一課時)牽引列車、鍛打工件、擊球、彎弓射箭、推、拉、提、舉……都是常見的彈力彈力從本質(zhì)上來說,是由電磁力引起的形變:物體被彎曲物體的形狀或體積的改變叫做形變。、壓縮、拉長、扭轉(zhuǎn)等。形變后能恢復原狀形變后不能恢復原狀彈性形變非彈性形變?nèi)绻巫冞^大,超過一定限度,即使撤去
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】彈力適用學科高中物理適用年級適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60分鐘(一對一)知識點1.彈力的作用點、彈力的方向2.胡克定律3.彈力的定義、產(chǎn)生彈力的條件教學目標1、知道彈力產(chǎn)生條件2、知道壓力、支持力、繩子的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向。3、知道形變越大彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,即胡克定律,
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系物體的形變有哪些?【形變】凡物體受到外力而發(fā)生形狀變化謂之“形變”。形變的種類有:(1)壓縮形變(2)拉伸形變(3)彎曲形變(4)扭曲形變?1、彈力:產(chǎn)生形變的物體由于要恢復原狀,會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力稱為彈力。?2、彈力的產(chǎn)生條件
2024-11-18 07:36
【總結(jié)】AQP30°60°OB圓周運動(同步測試)1、下列關(guān)于勻速圓周運動的說法中,正確的是()A.是速度不變的運動B.是角速度不變的運動C.是角速度不斷變化的運動D.是相對圓心位移不變的運動2、一個物體以角速度ω做勻速圓周運動時,下列說法中正確的是()A.軌
2024-12-03 09:59
【總結(jié)】高一物體平衡專題例題1(力的合成、分解法):舉重是中國代表團在奧運會上重要的奪金項目。在舉重比賽中,運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間,才能被裁判視為挺(或抓)舉成功。運動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大,則下面關(guān)于運動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是(c)A.不變
【總結(jié)】第五節(jié)速度變化快慢的描述-------加速度教材基礎(chǔ)梳理:一)加速度(1)定義:加速度等于跟發(fā)生這一改變的比值.定義式:v0——速度vt——的速度(2)物理意義:加速度是表示
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】第4節(jié)實驗:用打點計時器測速度研究物體的運動,就要知道物體運動的位移、時間等,但這樣還不能完整地描述運動.生活中,我們還會提出這樣的問題:物體在哪個位置運動的更快?如何描述物體在某一位置或某時刻運動的快慢呢?這就要知道物體在某位置的速度,即瞬時速度,為此,本節(jié)就要學習一種測量瞬時速度的方法.
【總結(jié)】2020年下期高一物理期中測試題(問卷)請將所有題目的答案填入答卷對應(yīng)的題號中!一、單項選擇題(共48分,每小題3分,四個選項中只有一個正確)2020年北京奧運會上,中國代表團參加了包括田徑、體操、柔道在內(nèi)的所有28個大項的比賽,下列幾種奧運會比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是()。2.某
2024-11-15 14:45