[初二英語(yǔ)]說(shuō)課稿-文庫(kù)吧
2025-08-05 17:16 本頁(yè)面
【正文】 材中所處的地位和作用。我確定了本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間的問(wèn)答方式和幾個(gè)學(xué)科的新單詞。教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)時(shí)間的提問(wèn)和回答句式，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的關(guān)鍵是結(jié)合7年級(jí)學(xué)生喜歡模仿的特點(diǎn)，通過(guò)游戲操練，學(xué)生在玩中輕松、快樂(lè)地掌握知識(shí)?！窘谭ā?．教法設(shè)計(jì)為了順利完成以上教學(xué)目標(biāo)，更好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我采用了講讀、直觀演示、游戲教學(xué)相結(jié)合的方法，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2．學(xué)法指導(dǎo)根據(jù)本課詞匯的特點(diǎn)及學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平，我準(zhǔn)備通過(guò)聽(tīng)、看、讀、說(shuō)、做等活動(dòng)來(lái)逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用新單詞實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言交流，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言思維和運(yùn)用能力。同時(shí)，多表?yè)P(yáng)、勤鼓勵(lì)，使不同層次的學(xué)生都有學(xué)習(xí)積極性，在知識(shí)上均有所提高。3．教學(xué)手段教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，為了不使學(xué)生感到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，我采用了課件、玩具、圖片、單詞卡片形象直觀的教學(xué)用具，使呆板、沉悶的教學(xué)變輕松、愉悅?！窘虒W(xué)流程】 合理安排教學(xué)程序是教學(xué)成功的關(guān)鍵，針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)狀況及本課教材的特點(diǎn)，我安排了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：(一).熱身活動(dòng)1． 師生問(wèn)候： Good morning!boys and girls!/nice to see you again./How are you?2 . 熱身活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生一起唱關(guān)于學(xué)科的英文歌，營(yíng)造一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。然后出示圖片說(shuō)：It39。s time to…學(xué)生聽(tīng)指令，迅速做出反應(yīng)。主要目的是重溫時(shí)間及學(xué)科問(wèn)答這個(gè)句型，鞏固舊知，為新課教學(xué)打下基礎(chǔ)。 (二).新課呈現(xiàn) ，today let’s go to the lab，do you
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1