高考地理復(fù)習(xí)的重點和難點分析-文庫吧
2024-10-23 16:07 本頁面
【正文】 ）等高線（距）的計算 （ 2）時間計算 第一、重點知識點，系統(tǒng)講解、針對訓(xùn)練。 第二、培養(yǎng)學(xué)生作輔助圖解答地理問題 的方法與技巧。 第三、研究高考試題，探求該知識點的高考方向，并加大與其他相關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系。 有關(guān)光照圖和時間計算問題的高考試題的變化 ①從假設(shè)情景到結(jié)合實際的生產(chǎn)和生活活動，近兩年又回到假設(shè)的情景。 ?假設(shè)情景 注意試題設(shè)置的情景，從中提取已知條件，找到問題的突破口。 掌握重要線條的基本特征、正確理解概念，是準(zhǔn)確答題的前提。 ?實際的生產(chǎn)和生活活動 注意結(jié)合實際的生產(chǎn)生活經(jīng)驗，用好試題的條件，找到問題的突破口。對基本原理與基本概念的充分理解仍然是解答問題的基礎(chǔ)。 掌握實際的生活經(jīng)驗或關(guān)注試題中生產(chǎn)生活的特點（安排），是正確答題的重要條件。 ? 又回到假設(shè)情景，問題設(shè)計更加靈活，或圖示有新變化，并不是簡單的重復(fù)。 ② 示意圖的呈現(xiàn)方式由全圖過渡到局部，甚至幾條線。 ?完整的半球圖 ?局部圖 ?線條式圖 ?完整的半球圖 這類圖較常規(guī)，且容易理解，題目難度相對較小。只要基礎(chǔ)知識理解正確就可以準(zhǔn)確答題。 ?局部圖 不主張恢復(fù)原圖，只要抓住了概念、線條的基本特征即可。 ?線條式圖 較局部圖更抽象。也不主張恢復(fù)原圖，只要抓住了概念、線條、特殊點的基本特征即可。 ③ 由側(cè)視圖、俯視圖，到斜視圖、變形圖。 ?側(cè)視圖和俯視圖 ?斜視圖 ?變形圖 ?斜視圖 特別注意極點的判斷，首先注意標(biāo)注，沒有標(biāo)注的遵循上北，并要充分利用各種信息。 ?變形圖或局部圖 萬變不離其宗，仍然是基礎(chǔ)知識和對圖的感知。 進行時間計算時要注意以下兩點： ①早晚的問題 ——時間數(shù)大的為早，結(jié)合日期，東經(jīng)范圍的時間永遠較西經(jīng)早。 ②區(qū)時和地方時問題 ——具體事件的發(fā)生：時間用區(qū)時。和一天中時間相關(guān)的自然現(xiàn)象的發(fā)生時間為地方時。 （ 3）太陽高度的計算 正午太陽高度的考查涉及以下幾方面。 ①規(guī)律 ②最值 ③計算 ④影子 ⑤時間 ⑥樓間距 ① 反復(fù)訓(xùn)練講解。 ② 抓住規(guī)律，用圖形分析。 h s ? 已知緯度，問：不同季節(jié)熱水器擺放的角度？ 已知樓高，問：不同緯度的樓間距的大??？ 例： 關(guān)于熱水器角度計算： 計算原理： a=90176。 H H=90176。 166。216。 240。166。 (H：正午太陽高度 216。： 緯度 240。：直射點結(jié)緯度 夏至 240。取 23 176。 26’，冬 至 240。取 23 176。 26’ ） 若：在緯度為 40 176。 N地區(qū)，熱水器太
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