【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家被動(dòng)語(yǔ)態(tài)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法,特別是常用時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài);熟練掌握主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與時(shí)態(tài)結(jié)合用法;主動(dòng)表被動(dòng)用法。學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程一、英語(yǔ)中的語(yǔ)態(tài) 英語(yǔ)動(dòng)詞有___語(yǔ)態(tài):_____語(yǔ)態(tài)
2025-08-17 06:31
【總結(jié)】七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案第3課大唐盛世姓名:_________班級(jí):_________小組:________使用日期:______學(xué)案編號(hào):3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解武則天的作為及影響。2、知道唐玄宗招賢用能的舉措。3、了解大都會(huì)長(zhǎng)安,由此看當(dāng)時(shí)唐朝的昌盛。4、理解唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)及原因?!?/span>
2024-12-08 23:45
【總結(jié)】初中歷史開(kāi)元盛世教學(xué)設(shè)計(jì) 初中歷史開(kāi)元盛世教學(xué)設(shè)計(jì)1 導(dǎo)入新課 “結(jié)合史料(課本)能總結(jié)出“開(kāi)元之治”原因者,將獲得大唐開(kāi)元盛世游的機(jī)會(huì)?!? 什么是開(kāi)元之治? 武則天...
2024-12-06 06:51
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案主備審核(組長(zhǎng))領(lǐng)導(dǎo)編號(hào)時(shí)間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題:第3課“開(kāi)元盛世”課型:新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的
2024-12-09 07:45
【總結(jié)】導(dǎo)入:618-626年唐高祖李淵626-649年唐太宗李世民649-683年唐高宗李治683-690年唐中宗李顯、唐睿宗李旦(武則天)690-705年武則天“周”705-712年中宗、睿宗(韋后、太平公主)713-756年唐玄宗李隆基(唐明皇)唐玄宗
2025-01-18 00:55
【總結(jié)】第3課“開(kāi)元盛世”仲里中學(xué)張秀麗課程標(biāo)準(zhǔn)知道開(kāi)元盛世的基本史實(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解唐朝開(kāi)元時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納問(wèn)題的能力過(guò)程與方法:通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組討論,閱讀、觀察、分析、歸納,從中獲得有效信息。從而完成教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的民族自
2025-11-10 00:49
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案主備人:彭良權(quán)審定人:彭杰審核:一、知識(shí)點(diǎn)歸納:(1)我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì);(2)我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。歷史原因:新中國(guó)脫胎于半殖民地半封建社會(huì),是在一窮二白
2024-11-19 20:06
【總結(jié)】六年級(jí)(下)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿(編號(hào):2)年級(jí)班姓名組號(hào)時(shí)間年月日課題7、藏戲課時(shí)主備審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1.學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、蜂擁而至、鋪天蓋地、肅
2025-11-10 06:06
【總結(jié)】東湖小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:語(yǔ)文班級(jí):一年級(jí)任課教師:王川玉授課時(shí)間:課題小池課型新授課共1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有朗讀古詩(shī)的興趣,能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)"池、惜"等6個(gè)生字,會(huì)寫“立、林”等3個(gè)字。3、正確、
2025-11-10 06:10
【總結(jié)】13、《所見(jiàn)》《小池》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、有朗讀古詩(shī)的興趣,能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)“所、牧”等12個(gè)生字,會(huì)寫“詩(shī)、林”等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兩首古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩(shī),通過(guò)朗讀能初步感悟詩(shī)歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-03 12:19
【總結(jié)】2、匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)寫本課2個(gè)生字,正確讀寫本課的新詞。2、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,感受語(yǔ)言的優(yōu)美,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式,積累語(yǔ)言。3、抓住重點(diǎn)句段,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,懂得時(shí)間寶貴,樹(shù)立珍惜時(shí)間的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、感受語(yǔ)言美,體味文章擬人、排比的修飾手法及優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。2
2024-12-03 12:21
【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入師:小朋友,春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。睜開(kāi)你那明亮的眼睛,瞧一瞧,豎起你的小耳朵,聽(tīng)一聽(tīng),春天給我們帶來(lái)了什么。(播放課件)(學(xué)生感悟)師:草青了,樹(shù)綠了,花兒開(kāi)了,鳥(niǎo)兒唱起了歡樂(lè)的歌??多么誘人的春色,多么美好的春光啊!古時(shí)候,詩(shī)人們?yōu)榇藢懴铝嗽S多美妙的詩(shī)篇,老師突然想起了一首特別好聽(tīng)的詩(shī),猜猜什么詩(shī)?
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】《詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.??????通過(guò)意象的分析,把握意境的創(chuàng)設(shè);2.??????分析藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)不同手法產(chǎn)生的不同效果;??學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.??????
2025-01-14 23:27
【總結(jié)】甘肅省環(huán)縣第一中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 高一化學(xué)第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能主備:劉波濤備課(教研)組長(zhǎng): 審核: 授課教師: 2012-2013學(xué)年第二學(xué)期 第2頁(yè) 2022-09-14 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在獲得原電池概念和組成條件的基礎(chǔ)上,能設(shè)計(jì)出一些原電池實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法。
2025-08-17 06:14
【總結(jié)】憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫第3課開(kāi)元盛世一、“開(kāi)元之治”1、唐玄宗即位前:2、唐玄宗前期統(tǒng)治平定政局二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、盛世的表現(xiàn)2、“開(kāi)元盛世”三、唐朝的衰亡主要措施任用賢臣,重視吏治政治上:經(jīng)濟(jì)上:
2024-11-30 14:13