高一歷史西學(xué)東漸-文庫吧
2025-10-09 14:40 本頁面
【正文】 國圖志 》 三、意義： 以林則徐、魏源為先導(dǎo) 以“開眼看世界”為思潮 以抵御外侮、謀求國家和民族獨(dú)立自強(qiáng)為主流 體用之爭（ 19世紀(jì) 60～ 90年代） 一、含義： 體：主體、本質(zhì)； 用：由主體派生，為主體服務(wù)的表現(xiàn)形式。 “中學(xué)為體，西學(xué)為用” “中學(xué)為體” ——以中國的綱常名教作為決定國家命運(yùn)的根本。 “西學(xué)為用” ——采用西方資本主義的近代科技，仿效西方國家的具體措施，舉辦洋務(wù)新政來挽救江河日下的清王朝。 二、體用乊爭 西學(xué)的傳播擴(kuò)大 （ 1）傳播基地：各個通商口岸 （ 2）傳播方式：設(shè)立企業(yè)、翻譯書籍、報(bào)刊雜志，新式學(xué)堂，傳教士的文化活動、政府官員出洋考察。 （ 3）主要內(nèi)容：軍事技術(shù)、工業(yè)制造、自然科學(xué)、技術(shù)知識、哲學(xué)等。 中外文化的碰撞 （ 1）沖擊儒學(xué)核心文化 （ 2）是否兼采西方文化以為用乊 （一）背景 （二）表現(xiàn) 洋務(wù)派和頑固派的體用之爭 洋務(wù)派 頑固派 師夷乊長技以制夷 堅(jiān)守“夷夏”精神，原封 不動保持文化栺局 中學(xué)為體，西學(xué)為用 反對“西學(xué)為用”“師事夷人” “力師西法”求強(qiáng)求富 “異端邪說”“敗壞人心” 維護(hù)清朝的封建專制統(tǒng)治 早期資產(chǎn)階級維新派的主張 （ 1）中法戰(zhàn)爭乊前 ——支持洋務(wù)派，投身洋務(wù)運(yùn)動 A、思想立場：中體西用，是洋務(wù)派和洋務(wù)運(yùn)動的支持者 B、主要活動：斥責(zé)洋務(wù)派；投身洋務(wù)運(yùn)動 C、代表人物：王韜、鄭觀應(yīng) （ 2）中法戰(zhàn)爭乊后 ——與洋務(wù)派分道揚(yáng)鑣 A、原因：中法戰(zhàn)爭暴露洋務(wù)弊端，發(fā)覺富強(qiáng)之本在于“通民情，參民政，上下同心” B、思想主張：提出改良政治、實(shí)行君主立憲的要求。 C、影響：從工商科
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