41因式分解教案-資料下載頁

【總結(jié)】1第四章因式分解1．因式分解一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律及其逆運(yùn)算，并且學(xué)習(xí)了整式的乘法運(yùn)算，因此，對(duì)于因式分解的引入，學(xué)生不會(huì)感到陌生，它為今天學(xué)習(xí)分解因式打下了良好基礎(chǔ)．學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：由整式乘法尋求因式分解的方法是一種逆向思維過程，而逆向思維對(duì)于八年級(jí)學(xué)生還比較生疏，接受起來還有一定的困難，再者

2024-11-21 04:07

整式及因式分解-資料下載頁

【總結(jié)】整式及因式分解知識(shí)盤點(diǎn)1、整式及有關(guān)概念（1）對(duì)于字母來說，只含有加、減、乘、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做，其中，不含有加減運(yùn)算的整式叫做。特別地，單獨(dú)的一個(gè)字母或一個(gè)數(shù)也是單項(xiàng)式。（2）單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的，單項(xiàng)式的系數(shù)包括它前面的符號(hào)，一個(gè)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的

2025-08-04 16:54

人教版因式分解教案-資料下載頁

【總結(jié)】案例研習(xí)：因式分解一、案例背景設(shè)計(jì)者：尹振強(qiáng)，衢州學(xué)院教師教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生：衢州市新星初中八年級(jí)一班45人教材：人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解二、學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，在學(xué)習(xí)本節(jié)前，學(xué)生已經(jīng)掌握了整式乘法運(yùn)算，對(duì)乘法分配律有了一定的認(rèn)識(shí)；雖然對(duì)整式的運(yùn)算比較熟悉，對(duì)互逆過程也有一定的感知,但因式分解一直是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，原因在于分解因式的方法很多

2025-04-16 13:02

因式分解課件--資料下載頁

【總結(jié)】因式分解第一環(huán)節(jié)設(shè)置問題，以趣激情手工課上，老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張，要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長(zhǎng)方形，作為一幅精美剪紙的襯底，請(qǐng)問你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問題嗎？能給出數(shù)學(xué)解釋嗎？aabb第二環(huán)節(jié)以舊探新，引出課題1.計(jì)算：（1）a(a+1)；

2025-08-16 01:55

因式分解(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)王萬豐整式的乘法計(jì)算下列個(gè)式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–163能被哪些數(shù)整除?在小學(xué)我們知道,要解決這個(gè)問題需要把63分解成質(zhì)數(shù)乘積的形式.類似的,在式的變形中,有時(shí)需要將一

2024-11-06 16:46

因式分解概念-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解概念你能用幾種不同的方法計(jì)算10032－10022，哪種方法最簡(jiǎn)單？請(qǐng)與你的同伴交流。10032－10022=（1003+1002）（1003－1002）=2020×1=2020a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)

2024-11-06 13:18

因式分解教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因式分解教案 《用完全平方公式分解因式》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】： ,能較熟練地應(yīng)用公式因式分解。 ,進(jìn)一步理解完全平方公式的特點(diǎn),體會(huì)整式乘法與因式分解之間的聯(lián)系。 :逆用完全平方公...

2025-10-05 19:52

因式分解競(jìng)賽試題-資料下載頁

【總結(jié)】初一因式分解競(jìng)賽（2022-11-21）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1）142?nyx2）3223220225yxyxyx??3）24522??xyyx4）22166

2025-01-08 20:52

因式分解提高培優(yōu)-資料下載頁

【總結(jié)】......因式分解拓展提高（1）一、選擇題1．如果，那么p等于(　)A．a(chǎn)bB．a(chǎn)＋bC．－abD．－(

2025-06-19 02:00

教案：因式分解復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《因式分解》復(fù)習(xí)執(zhí)教教師：楊艷俊上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1.能熟練運(yùn)用四種因式分解的方法分解簡(jiǎn)單的多項(xiàng)式；2.經(jīng)歷因式分解的四種方法的特點(diǎn)分析，學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆纸夥椒?；教學(xué)重點(diǎn)熟練運(yùn)用四種方法分解因式教學(xué)難點(diǎn)因式分解方法的選擇教學(xué)過程一．因式分解的意義學(xué)生練習(xí)1下列從左到右的變形

2024-11-24 20:58

因式分解經(jīng)典題目-資料下載頁

【總結(jié)】第一講：因式分解一提公因式法【知識(shí)要點(diǎn)】1、分解因式的概念把一個(gè)多項(xiàng)式公成幾個(gè)整式的積的形式，這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式。2、分解因式與整式乘法的關(guān)系分解因式與整式乘法是的恒等變形。3．分解因式

2025-03-24 23:51

因式分解簡(jiǎn)單練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解（簡(jiǎn)單練習(xí)）1、基本方法⑴提公因式法:各項(xiàng)都含有的公共的因式叫做這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式。例如：am-bm+cm=m(a-b+c)；-am+bm+cm=-m(a-b-c)；a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。⑵公式法:平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b)；例如：a2-25b2=(a+5b)(a-5

2025-03-24 23:51

因式分解-乘法公式-資料下載頁

【總結(jié)】乘法公式—因式分解(二)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.因式分解：244xx???．2.利用因式分解計(jì)算：2224825210000?＝.3.分解因式：33416mnmn?=_______________________．4.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（x2－

2024-11-12 00:51

因式分解的教案-資料下載頁

【總結(jié)】鳳臺(tái)四中專業(yè)性有效教學(xué)設(shè)計(jì)方案年級(jí)學(xué)科八年級(jí)數(shù)學(xué)課題因式分解---提公因式法時(shí)間主講教師范廣永教學(xué)課時(shí)1課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)：，滲透化歸的思想方法。重點(diǎn)：會(huì)用提公因式法分解因式難點(diǎn)：

2024-11-23 15:33

因式分解與提取公因式法-資料下載頁

【總結(jié)】年級(jí)八年級(jí)課題因式分解與提取公因式法課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解因式分解的意義，了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形；2、會(huì)確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式，會(huì)用提取公因式法分解多項(xiàng)式的因式。過程方法通過與質(zhì)因數(shù)

2024-12-02 21:29

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