xx年社區(qū)教育工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-23 12:40 本頁面
【正文】 育工作再上新臺階。 2020年社區(qū)教育工作總結(jié) 根據(jù)今年制定的社區(qū)文化教育工作計劃安排，本著提高社區(qū)居民生活質(zhì)量，豐富社區(qū)文 化娛樂生活的宗旨，充分發(fā)揮好社區(qū)居委會服務(wù)職能，全年社區(qū)教育工作完成情況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 堅持 “物質(zhì)文明和精神文明兩手抓 ”的方針，充分利用社區(qū)企事業(yè)單位、居民區(qū)，廣泛開展宣傳，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。從社區(qū)實際出發(fā)廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化活動，陶冶社區(qū)居民的情操，提高社區(qū)居民的思想、道德、文化水平，增強社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識，形成與地域環(huán)境、歷史文化、成員價值趨向相適應(yīng)的社區(qū)精神，不斷豐富社區(qū)居民的精神生活。 二、具體工作： 利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、 文明行為等教育活動的教育宣傳。提高了社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到健康向上的社區(qū)文化氛圍。 積極籌備社區(qū)老年活動中心建設(shè)，組織開展形式多樣的活動，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，并于 6月 29日舉辦了象棋比賽。 加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。 開展好豐富多彩的社區(qū)教育 、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。 組織居民開展 “熱愛家鄉(xiāng)、弘揚美德 ”為主題的教育活動，回顧歷史文化，贊頌新的歷 史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的變遷、文化的發(fā)展、魅力的無窮，進一步激勵人民的自豪感和建設(shè)的自信心、必勝心，增強建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。此次 活動的舉辦，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動的成果，有近百名社區(qū)居民、職工和學(xué)生參與活動中來。 為了適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加強了培訓(xùn)工作隊伍建設(shè)，按照 “政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正 ”要求，對社區(qū)負責(zé)社區(qū)教育工作的干部進行了市民學(xué)校、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn)，從新時期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā)，提出 “三高 ”要求：即高素質(zhì)、高水平、高效率。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊伍的整體素質(zhì)，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強有力的組織保證，推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。 三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建 工作為主，緊緊圍繞工作大局，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，全面反映多年來加強學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映，積極主動，將我社區(qū)探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法、新手段、新機制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去。 一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學(xué)習(xí)機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便；為老人帶來了歡樂；為居民們帶來了知識；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚 添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化
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