科研簡介ppt(郵箱)-文庫吧
2025-08-01 02:17 本頁面
【正文】 【 課題獎勵 】 ： ① 學年個人綜合素質考核 ：結題后課題負責人與成員總可獲得科研創(chuàng)新能力 5分 ， 如果兩人主持課題 ， 則第一作者權重為 ， 第二作者 ；不分主次則兩人均為 ；三人及以上主持課題 ， 加分權重由課題組負責人分配 ， 總分不超過。 同一課題結題按最高級別加分 ， 不重復加分 。 非同一課題可重復加分 ， 沒有上限 。 ② 學年班級考核 ：若為該課題負責人 ， 可為班級科研能力方面加 1分 8 活動簡介 【 課題獎勵 】 ： ③ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分 ：院級立項并結題 ， 可加 1分；多人合作的課題具體分配加分比例參考 《 浙江師范大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分管理辦法 （ 修改 ） 》 。 ④ 物質獎勵 ：依據(jù) 《 浙江師范大學外國語學院羅欣學生成才獎學金及指導教師獎勵辦法 （ 修訂討論稿 ） 》 ， 院級立項并結題 ， 可獎勵 200元 /項 。 9 活動簡介 【 課題獎勵 】 ： ⑤ 相關課題論文可進行修改 ， 公開發(fā)表后可獲相關獎勵 。 詳細請參見 《 外國語學院學科競賽與科研訓練手冊 》 附錄 ⑥ 申請研究與創(chuàng)新獎學金 ：依據(jù)浙江師范大學本 （ 專 ） 科學生獎學金評定辦法 ， 符合下列條件之一 ， 可申請研究與創(chuàng)新獎學金：學術論文在二級及以上刊物公開發(fā)表 （ 第一作者 ） 或取得省部級及以上科研課題結題者 。 10 活動簡介 【 申報對象 】 ：浙江師范大學外國語學院全體學生 （ 畢業(yè)班學生除外 ） 【 流程 】 ：課題研究周期為一年 。 每年 4月 校課題申報啟動 當年 6月 公布立項名單 當年 10月 校學生科技創(chuàng)新協(xié)會組織中期檢查工作 次年 4月 組織評審 、 答辯工作 次年 5月 為結題者頒發(fā)浙江師范大學課題資信證書 。 11 活動簡介 【 課題舉例 】 ： 第十三期校課題立項并結題作品 ： ① 公益廣告對公眾行為影響的調查及其發(fā)展對策分析 ② 課后 task設計對比分析：以英國 BBC任務型母語訓練教材與中國高中人教版英語教材為例 第十四期校課題立項并結題作品 ： 1. 以 when引導的時間狀語從句的漢譯方式分析 —— 基于自建平行語料庫的研究 2. 高校選修課建設現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策研究 —— 以浙江師范大學第二通識課為例 12 活動簡介 【 課題獎勵 】 ： ③ 學年個人綜合素質考核 ：科研創(chuàng)新能力分可加 10分 ， 如多人參加該課題 ， 具體加分分配參考該學年評優(yōu)評獎細則 ④ 學年班級考核 ：若為該課題負責
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