【總結】范仲淹《漁家傲·秋思》閱讀答案 范仲淹《漁家傲·秋思》閱讀答案1漁家傲 范仲淹 塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕...
2024-12-07 01:40
【總結】婉約派豪放派婉約派:內容上以情感為題材;語言清新、含蓄,情思曲折而真切;風格委婉,綺麗。代表人物:李清照、溫庭筠。豪放派:內容上多以抒發(fā)強烈的政治熱情,豪爽的英雄本色;語言暢達流利,直抒胸臆;風格豪邁奔放,意境雄奇闊大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng),經南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。范仲淹范仲淹(989-1052)
2025-08-05 16:13
【總結】第一篇:《漁家傲秋思》教學設計3稿 《漁家傲秋思》教學設計 明月鎮(zhèn)賀家橋中學熊運香 教學目標: 1、熟練地朗讀詩歌,能讀準字音,把握節(jié)奏。 2、學會初步賞析詩歌內容。(重點) 3、在品讀中...
2025-10-16 14:21
【總結】第一篇:漁家傲秋思教案 《漁家傲秋思》 教學目標: 1、有感情地吟誦詞作并默寫。 2、抓住重點詞句感受詞作意境,品味詞作的內涵。 3、利用想像、聯(lián)想等方式培養(yǎng)學生賞析詩詞的能力。 4、結合...
2025-10-19 14:14
【總結】第一篇:漁家傲秋思教學設計(范文模版) 實驗學校初二年級語文教學設計 課題:《謝眺樓漁家傲秋思》主備人:審校人:備課時間:教學目標: 1、有感情地吟誦詞作并默寫。 2、抓住重點詞句感受詞作意境...
2025-10-19 14:32
【總結】第一篇:《漁家傲秋思》教學設計3 《漁家傲秋思》教學設計 光明中英文書院崔紅英 教學目標: ,通過反復朗讀體會情感。 ,培養(yǎng)學生賞析詩詞的能力與方法。教學重難點: 品味賞析體悟詩詞,培養(yǎng)學...
2025-10-16 13:05
【總結】第一篇:《漁家傲(秋思)》教案 《漁家傲(秋思)》教案 教學目標: 訓練朗讀,培養(yǎng)學生的誦讀能力,通過反復朗讀體會情感。 2學會通過描寫--想象---感悟古代詩詞的意境。 3抓住關鍵詞句品味...
2025-10-16 14:15
【總結】-:教學目標1、有感情的朗讀,品味詞中描寫的邊塞風光;2、體會詞的韻味,以及作者的思想感情;3、感知這首詞慷慨壯烈的基調,在理解的基礎上背誦全文王之渙:《出塞》“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關?!贬瘏ⅲ骸栋籽└杷臀渑泄贇w京》“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”王維:
2025-08-04 23:30
【總結】漁家傲(宋)李清照寫作背景早期明快、爽朗的情調已經消失,而代之以濃厚的感傷情緒。但是,這首《漁家傲》卻與作者一貫的詞風有所不同。它借助干夢境的描述,創(chuàng)造出一個幻想中的神話世界,充分反映出作者的生活熱情、對自由的向往和對光明的追求。作者在夢中橫渡天河,直入天宮,并大膽地向天帝傾訴自己的不幸,強烈要求擺脫“路長”
2025-08-15 22:40
【總結】第一篇:《漁家傲秋思》說課稿 《漁家傲秋思》說課稿 尊敬的各位評委老師: 你們好!我今天說課的課題是《漁家傲秋思》,下面我將從教材、學生、教法和學法、教學過程、板書設計五個方面來對本課進行說明。...
2025-10-16 13:12
【總結】正文:漁家傲秋思教學設計 漁家傲秋思教學設計 漁家傲秋思教學設計1 教學目標: 1、了解有關李清照的文學常識;體會作者在詞中流露出的思想感情。 2、反復誦讀,進而感悟詞作主旨;結合內容賞析閱...
2025-10-19 14:05
【總結】漁家傲宋.李清照天接/云濤/連曉霧,星河/欲渡/千帆舞。仿佛/夢魂/歸帝所,聞/天語,殷勤/問我/歸何處
2025-08-15 22:50
【總結】第一篇:漁家傲秋思教學設計(李嵐蘭) 《漁家傲秋思》教學設計 教學目標: 1、有感情地吟誦詞作并默寫。 2、抓住重點詞句感受詞作意境,品味詞作的內涵。 3、利用想像、聯(lián)想等方式培養(yǎng)學生賞析詩...
2025-10-04 19:53
【總結】第一篇:《漁家傲秋思》教學設計 《漁家傲秋思》教學設計 教學目標: ,培養(yǎng)學生的誦讀能力,通過反復朗讀體會情感。 。 ,體悟作品內涵 教學重難點: 學會通過描寫---想象----感悟古代...
2025-10-16 15:39
【總結】“一師一優(yōu)課,一課一名師,課課有精品”教學設計課題:《漁家傲秋思》年級:九年級組別:初中授課人:孫志單位:太和縣墳臺鎮(zhèn)中心學校電話:13605672759《漁家傲秋思》教學設計安徽省太和縣墳臺鎮(zhèn)中心學校孫志【設計思路】詩歌教學的重點是
2025-05-01 03:53