散文的表達技巧-文庫吧
2025-07-31 22:21 本頁面
【正文】 文中 插敘 “童年打棗”的場景有什么 作用 ？ 【 2022天津 《 棗香醉人 》】 文章運用了哪些 修辭手法 來描寫鼓聲？請簡要 分析 。（ 6分） 【 2022全國大綱卷 《 林肯中心的鼓聲 》】 賞析 第五段 中畫線句。（ 4分）文中多次寫到“牛鈴”，有什么 藝術(shù)效果 ？（ 5分）【 2022浙江卷 《 牛鈴叮當(dāng) 》】 文章在 人稱 的使用上有什么 特點 ？這樣寫有什么 作用 ？（ 6分） 本文采用了 什么敘述方式 ？有何 好處 ？（ 4分） 【 2022山東卷 《 被時間決定的講述 》】 作者交替使用“你”和“我”兩個不同的人稱，其中蘊涵著怎樣的態(tài)度？請結(jié)合全文進行分析。（ 6分）（ 2022全國卷 2《窗子以外》） 文中運用了 側(cè)面描寫 的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請舉兩例并加以分析。（ 4分） （ 2022北京卷《白鹿原上奏響一支老腔》） 設(shè)題類型 《 都江堰 》 ：第二部分第一段寫法上有何特點，請做簡要分析？ （ 4分） 我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看了一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。 答案：運用了欲揚先抑的寫法 （ 1分） ，先寫 我對都江堰的不以為意 ，與下文 作者被都江堰所震撼 形成鮮明的 對比 （ 1分） ，更能突出表現(xiàn) 都江堰確實是激動人心、雄奇?zhèn)ゴ?（ 1分） ， 運用這種寫法使行文更富有波瀾 （ 1分） 。 課文引路 【提示】 (1)排比 ：文中運用了許多排比句，例如“卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼”。既有順暢的氣勢，又有抑揚頓挫的聲韻之美。句式工整，有雅致之美，抒情味濃厚。 (2)對比 ：南國之秋和北國之秋對比，突出北國之秋的濃度和特點，表達對故都之秋的熱愛。 (3)襯托 ：馴鴿的聲音，秋蟬的殘聲，息利索落的秋雨，
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