同題散文兩篇《我的母親》-文庫吧
2025-07-31 21:52 本頁面
【正文】 ch243。u謀劃。 chēng 支撐維持之意。 ni224。n 二十。 jǐ ① 滿足社會購買力的需要；②按一定規(guī)格供應(yīng)或作為伴隨物而配給。 kān 人或車船等緊緊地?cái)D在一起，不能承受。 n236。 不孝順的兒子。 上床睡覺。 bi224。n 不需要作多大的努力就能辦到或?qū)Ω兜摹? 學(xué) 習(xí) 字 詞 理 清 思 路 母親出生、出嫁 “我 ” 的出生 “我 ” 一歲半 （庚子鬧 “ 拳 ” 那一年） “我 ” 小學(xué)畢業(yè) “我 ” 師范畢業(yè) “我 ” 廿三 “我 ” 廿七 七七抗戰(zhàn) 去年 今年 按時(shí)間順序來記敘 ? 全文是按時(shí)間順序來寫的： ? 第 1～ 2段：母親 …… ? 第 3～ 6段：母親 …… ? 第 7～ 10段：母親 …… ? 第 11～ 12段：母親 …… ? 第 13～ 14段：母親 …… ? 第 15～ 16段：兒子 …… ? 第 17段：兒子 …… 自學(xué)提示：根據(jù)下列提示整體感知課文 全文是按時(shí)間順序來寫的： 第 1～ 2段：母親的家庭背景 第 3～ 6段：母親出生 、 出嫁 、 生 “ 我 ” 第 7～ 10段：母親的勤儉 、 樸實(shí) 、 熱情好客 第 11～ 12段：母親 “ 最會吃虧 ” ， 卻 “ 并不軟弱 ” 第 13～ 14段：母親對子女的舐犢之情和理解 第 15～ 16段：兒子對母親的思念 第 17段：兒子對母親的感謝 ， 母親 “ 給我的是生命的教育 ” 概括母親的優(yōu)秀品質(zhì) 走 近 母 親 勤勞誠實(shí)， 做事總是那么仔細(xì)認(rèn)真 \. 熱情好客， 總不怕吃虧 有著軟而硬的性格， 善良而又堅(jiān)強(qiáng) 4. 樂于助人 3. 感情內(nèi)斂而深厚 5. 母親 走 近 母 親 母親對 “ 我 ” 的影響 愛花，愛清潔，守秩序 養(yǎng)成好客的習(xí)慣 形成了軟而硬的性格 給 “ 我 ” 生命的教育 12段從哪三個(gè)方面表現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性？ 重點(diǎn)段落研讀： ① 聯(lián)軍入城搜家時(shí)母親鎮(zhèn)定自若地保護(hù)兒女。 ② 為一家人的生計(jì)考慮。 ③ 北平許多次變亂中母親不慌不哭，從無辦法中想辦法。 理 解 母 親 重點(diǎn)段落研讀： 理 解 母 親 13段中最令自己感動(dòng)的一個(gè)故事，并擬標(biāo)題。 籌巨款送我上師范 忍痛送女兒出嫁 除夕夜送我返校 文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見 ， 我們也不能忽視另一面 ， 即兒女對母親的思念與熱愛 ， 請從課文中找出來 ， 談?wù)勀愕母惺?？ 品讀以下幾處： 第 13段結(jié)尾處 ， “ 今天淚又遮迷了我的眼 …… 可是慈母不會再候盼我了 ， 她已入了土 。 ” 14段 中寫 “ 我 ” 兩次違背母親的意愿 ， 她都深深理解 ，默許了 ， 表示出作者對母親的愧疾和感激 ， 第 15～ 17段 幾乎都是對遠(yuǎn)方母親的惦念之情 。 結(jié)尾 “ 唉 ， 還說什么呢 ， 心痛 ， 心痛 ！ ” 讓人一下子感愛到作者痛失老母親后撕心裂肺的痛苦 。 理 解 母 親 重點(diǎn)段落研讀： 重點(diǎn)段落研讀： 理 解 母 親 、語言、動(dòng)作、外貌等方面找出每一個(gè)故事里有關(guān)母親的細(xì)節(jié)描寫語句 。 神態(tài)描寫 作了半個(gè)月的難 含淚把我送出門去 一夜不曾合眼 一串串的眼淚 掙扎著 咬著嘴唇 看花轎徐徐的走去 笑了 愣住了 半天才嘆出一口氣來 重點(diǎn)段落研讀： 理 解 母 親 、語言、動(dòng)作、外貌等方面找出每一個(gè)故事里有關(guān)母親的細(xì)節(jié)描寫語句 。 語言描寫 : “去吧，小子！ ” 動(dòng)作描寫 : 手扶著門框，遞給我一些花生 外貌描寫 : 手和冰一樣的涼 臉上沒有血色 有感情地朗讀： 課文最后三段中表現(xiàn)作者對母親深厚情意的語句。 感 激 母 親 生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！ 感 激 母 親 基本思路 ? 本文系一篇回憶性記人散文。 ? 基本思路是按時(shí)間順序發(fā)展的。 ? 先從母親的家世寫起。 ? 重點(diǎn)寫她出嫁為人婦、特別是為人母以后一些主要經(jīng)歷。 ? 最后寫到母親對我的培養(yǎng)和我對母親的思念以及母親的晚景與去世。 文章主旨 ? 文章通過記敘母親一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇，表達(dá)了作者對自己母親的無限敬愛和無以報(bào)答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。 練習(xí)： 閱讀課文第 12段回答 “ 可是，母親并不軟弱 ” ，從文中哪些地方表現(xiàn)出來？ “ 這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性，也傳給了我 ” ， “ 軟而硬 ” 矛盾嗎？為什么？ “ 母親并不識字，她給我的是生命的教育 ” ，怎樣理解 “ 生命的教育 ”的含義？ 聯(lián)軍入城搜家時(shí)母親鎮(zhèn)定自如地保護(hù)兒女；在北平的無數(shù)變亂中，母親不慌不哭，從無辦法中想出辦法，為一家人的生計(jì)考慮。 “ 可是，母
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