【總結(jié)】第一篇:2我愛這土地教案 2我愛這土地教案艾青教學目標 ,學生能有感情地朗讀詩歌。 、河流、風、黎明四個意象的象征意義。 。教學重點 。 。教學難點 引導學生把握詩歌中土地、河流、風、黎...
2025-09-29 19:31
【總結(jié)】管竹中學師生共用講學稿年級:七年級學科:語文執(zhí)筆:許堂長審核:_________內(nèi)容:《我愛這土地》課型:新授姓名:_________一、學習目標:??(一)知識和能力:,并能準確朗讀。3能說出土地、風、黎明的象征意義??(二)過程和方法
2025-08-04 00:32
【總結(jié)】第一篇:《我愛這土地》經(jīng)典教案 我愛這土地 艾青 一、教學目標 (一)、知識與技能 (1)了解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景 (2)把握詩歌的意象,領會其象征意義。 (二)、過程與方...
2025-09-29 20:08
【總結(jié)】第一篇:我愛這土地教學設計 [設計簡說] 每一個有獨創(chuàng)性的詩人都有屬于他自己的意象,在這意象里凝聚著詩人對生活的獨特感受、觀察與認識,凝聚著詩人獨特的思想與感情。艾青詩歌的中心意象是:土地與太陽;...
2025-10-06 10:16
【總結(jié)】第一篇:我愛這土地 《我愛這土地》 教學目標 知識與能力 使學生了解新詩的特點。 過程與方法 通過朗讀、背誦和比較閱讀,激發(fā)學生閱讀新詩的興趣。 情感、態(tài)度與價值觀 引導學生體驗新詩的...
2025-10-06 10:45
【總結(jié)】第一篇:《我愛這土地》教案說課稿 我說課的題目是《我愛這土地》,它在九年級下第一單元第一課。我將從以下幾個方面稱述我的教學設計和設計理念。 一、教學理念 在教學過程中,落實“課程標準”中“欣賞文...
2025-09-29 20:07
【總結(jié)】第一篇:《我愛這土地》說課稿 《我愛這土地》說課稿 各位評委老師: 大家好!我說課的題目是詩人艾青的《我愛這土地》,根據(jù)新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路,從教材...
2025-09-29 19:49
【總結(jié)】第一篇:《我愛這土地》教學反思 《我愛這土地》教學反思 《我愛這土地》是一首在現(xiàn)代詩歌史上廣泛傳誦的抒情名篇,文學史上的經(jīng)典之作。本詩作于1938年11月的抗戰(zhàn)初期,在國土淪喪、民族危亡的關頭,詩...
【總結(jié)】《我愛這土地》教學設計 《我愛這土地》教學設計1 1、了解本詩的創(chuàng)作背景,領悟詩人深沉的愛國情感。 2、把握詩中的象征手法,理解重點詞句的含義。 《我愛這土地》是一首短小而...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】第一篇:《我愛這土地》優(yōu)秀教案 我愛這土地 漫步田間地頭,徜徉溪流河湖,也許就是那么一個偶然的瞬間,你會突然發(fā)現(xiàn)我們身邊的世界原來是如此的美麗。那綠浪起伏的田園,那濤聲陣陣的叢林,還有孩童們純潔天...
【總結(jié)】第一篇:《我愛這土地》教學設計 《我愛這土地》教學設計 一、教學目標: 1、朗讀、背誦詩歌。 2、把握詩歌的形象,領會其象征含義。 3、領悟詩歌的思想感情。 二、教學重點、難點: 1、誦...
【總結(jié)】學習目標、流利、有感情地朗讀詩歌,并在此基礎上背誦2.把握詩歌的象征手法,理解體味本詩深刻的意蘊。第一次先學后教(誦讀詩歌),注意字音和節(jié)奏,2分鐘后比一比誰讀得音最準、節(jié)奏把握最好,2分鐘后比一比誰能夠讀得最有感情假如/我是/一只鳥,我也應該/用嘶啞的喉嚨/
2024-12-08 05:45
【總結(jié)】我愛這土地艾青作者介紹:艾青(1910---1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對我們民族的主體---農(nóng)民有兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷,坎坷遭遇,使很快成為一個革命者。1929年赴法國留學,并開始詩歌創(chuàng)作。1932年回國,在獄中寫成詩作《大堰河---我的保姆》,奠定了在詩壇的地位。他的早期
2024-11-09 05:22
【總結(jié)】請欣賞祖國遼闊大地上的美景導入新課椰島風情麗江美景江南水鄉(xiāng)黃果樹瀑布人間仙境九寨溝大興安嶺雪景桂林山水甲天下學習目標知識與能力目標:1、熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2、把握詩歌的意象,領會其象征意義。過程與方法目標:
2025-05-04 12:20
【總結(jié)】第一篇:我愛這土地教案 我愛這土地?教學目標 1.明確詩歌感情基調(diào),能夠有感情、節(jié)奏正確地朗讀并通過朗讀體會詩的內(nèi)在旋律,感受詩的節(jié)奏美,在理解體味本詩的意境和深刻的意蘊基礎上背誦詩歌。 2.把...
2025-10-06 10:39