學(xué)生管理中的心理學(xué)智慧(全)-文庫吧
2025-07-31 21:20 本頁面
【正文】 老師？ 朋友？ 戀人？ 做學(xué)生心目中的重要他人 親人 → 像個老師 → 媽媽一樣 → 多管閑事 → 充滿自信 小學(xué) 朋友 → 有絕活 → 有個性 → 有魅力 → 有共同語言→ 夠意思 中學(xué) 權(quán)威 → 有思想 → 有個性 → 真才實(shí)學(xué) → 公平民主 大學(xué) 二、如何管：學(xué)生管理中的影響策略 管理學(xué)生的四大法則、七種策略 腦的法則 臉的法則 心的法則 體的法則 腦的法則：從思想觀念出發(fā) ?心理法則： ?好人有好的行為，壞人有壞的做法。 ?青少年在認(rèn)知發(fā)展上，具有獨(dú)立反叛的特點(diǎn)。 腦的法則：從思想觀念出發(fā) ?教師策略（ 1）：贊美 ?通過贊美培養(yǎng)其自尊 ?通過贊美讓其失調(diào) 腦的法則：從思想觀念出發(fā) ?心理法則： ?教師策略（ 2）：承諾 ?答應(yīng)的事要去履行 ?誰也不愿意自己言而無信 ?從小到大，從私下到公開 ?合適的承諾：公開，監(jiān)督，獎懲 心的法則：從情緒情感出發(fā) ?心理法則： ?情緒的兩階段：生理喚醒 →
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