廣東省東莞20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版-文庫(kù)吧
2024-10-23 05:28 本頁(yè)面
【正文】 辭 ． 以軍中多務(wù) /停數(shù)日， 辭 ． 去 。 (4 分 ) （ 1） 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 （ 2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。 ，不正確的一 項(xiàng)是（ ）（ 3分） ，記述了漁人的所見所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫。 B.“咸來(lái)問(wèn)訊”表現(xiàn)出桃花源人對(duì)外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無(wú)論魏晉”說(shuō)明他們與外界隔絕的時(shí)間很長(zhǎng)。 “處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃花源覓不可得，用“世外桃源”來(lái)指幻想中的美好世界。 ，涉及到的成語(yǔ)有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂(lè)、柳暗花明、無(wú)人問(wèn)津。 （二）孝丐（ 9 分） 丐不如其鄉(xiāng)里，明孝宗時(shí)，嘗行乞 于吳。凡丐所得，多不食，每貯直之竹筒中。見者以為異，久之，詰其故，曰： “ 吾有母在，將以遺之。 ” 有好事者欲窺其究，跡之行。行里許，至河旁，竹樹掩映，一蔽舟系柳陰下。舟雖蔽，頗潔，有老媼坐其中。丐坐地，出所貯飲食整理之，奉以登舟。 俟母舉杯乃起唱歌為兒戲以?shī)誓浮?母食盡，然后他求。一日乞道上，無(wú)所得，憊甚。有沈孟淵者，哀而與之食， 丐寧忍餓，終不先母食也。如是者數(shù)年，母死，丐不知所終。丐自言沈姓，年可三十。 （選自《呂氏春秋》） 【注釋】吳：古地名，今江蘇蘇州一帶。媼： ǎo，老婦人 文中的意思。（ 2分） （ 1）行里 許 ． （ ） （ 2）將以 遺 ． 之（ ） 橫線 的部分?jǐn)嗑?，停頓處用 “/” 劃開。（限斷三處）（ 3分） 俟 母 舉 杯 乃 起 唱 歌 為 兒 戲 以 娛 母 11．文章通過(guò)哪些事例表現(xiàn)了這個(gè) “ 孝丐 ” 的 “ 孝 ” ？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出其中兩個(gè)事例。（ 4分） （三）《蘆花蕩》選段（ 10分） ① 第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱，一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。 小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下 面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。 ②他的船頭上放著 那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。 ③老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑒冎徟?。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。 ④小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。 ⑤眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這 是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 ⑥一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤 。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也 不敢動(dòng)彈了。 ⑦老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 ⑧他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。 在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。 ⑨在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。 ？第①段畫線句子有何作用？（ 4分） 答 ：
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