【總結】中小學課件溫故而知新2、奧斯特實驗的結論是_________________.3、電流的磁場方向是由_________決定的。1、第一位發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的科學家是_____。4、通電螺線管周圍也存在_____,它也有N、S兩極,它的N、S兩極是由_______決定的。5、安培定則的內(nèi)容是_____________
2024-11-24 21:09
【總結】一.復習:.奧斯特:通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場.十分相似.條形磁鐵,可以來判定.右手螺旋定則
2024-11-30 15:04
【總結】第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器知識與技能1.知道什么是電磁鐵.2.理解電磁鐵的磁性.3.了解電磁繼電器的結構和工作原理.過程與方法1.探究電磁鐵的特性和工作原理.2.通過閱讀說明書,自己動手實踐來了解如何使用電磁繼電器.情感、態(tài)度與價值觀通過動手動腦完成電磁鐵的探究實驗并親自動手實踐如何使用電磁
2024-12-07 21:55
【總結】四、電磁鐵及其應用第十四章磁現(xiàn)象導學設計四、電磁鐵及其應用學點1認識電磁鐵閱讀教材P149第一段,回答下列問題:問題1:插入了________的通電螺線管叫電磁鐵。這根________稱為電磁鐵的鐵芯,________稱為電磁鐵的線圈。問題2:當線圈中通入電流時,電磁鐵就會產(chǎn)生相當強的磁性;切斷電流,
2025-06-21 08:03
【總結】第十六章電磁鐵與自動控制探究電磁鐵的磁性,能歸納出電磁鐵的特點.過程.(重點)、生活中的應用.探究一:電磁鐵實驗:取一個帶有鐵芯的螺線管、一些回形針,將螺線管通電,靠近大頭針,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,然后斷開電路,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.現(xiàn)象表明:螺線管通電時_________,斷電時_________.
2024-11-19 12:38
【總結】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2024-11-17 13:29
【總結】物理第二十章電與磁第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:。知道電磁鐵的特性和工作原理。。.學習重點:探究影響電磁鐵磁性強弱的因素知識鏈接:電生磁課前自主預習(閱讀課本P129-131,完成以下問題)1.我們把插入
2025-06-11 23:50
2025-06-12 22:25
【總結】曲周縣第三中學導學案九年級物理 第八章第一節(jié)電磁鐵授課人:上課時間:_月_日__班學生姓名__________學習目標1、知道電磁鐵的結構2、理解并記住電磁鐵的優(yōu)點:電磁鐵的磁性有無與通斷電有關,電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的多少有關。3、會運用電磁鐵的優(yōu)點解決問題。自
2025-06-07 14:11
【總結】第二十章電與磁第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器第1課時電磁鐵1.內(nèi)部帶鐵芯的螺線管叫做_______,通電后,鐵芯被_____,使其磁性大大_____。2.影響電磁鐵磁性強弱的因素有:____________和_______________。3.電磁鐵的優(yōu)點:①磁性的有無可由________來控制;
2025-06-13 12:14
2025-06-14 12:06
【總結】第三節(jié)電磁鐵的應用1、帶鐵芯的通電螺線管就是電磁鐵。1、鐵芯為什么是用軟鐵制成,而不是用鋼制成?因為斷電后,鋼芯要保持原有的磁性。2、為什么插入鐵芯后磁性大大加強?鐵芯在磁場中被磁化后相當于一根磁鐵。板書:一、電磁鐵討論:電磁鐵和普通的磁鐵有什么優(yōu)點?(1)、電磁鐵的磁性有無可由電流通斷控制
2024-11-10 05:17
2025-06-12 15:31
【總結】課題第四節(jié)電磁鐵導學案學習目標1、知道什么是電磁鐵2、理解電磁鐵的特性和工作原理學習重點電磁鐵的特性和工作原理學習難點電磁鐵的特性和工作原理自主學習(8分鐘)內(nèi)容與過程備注知識回顧:1、通電螺線管的磁場與磁體的磁場相似,它的磁極方向可用
2024-12-08 09:45