計成-內(nèi)分泌科臨床藥師(修改120319)-文庫吧
2025-07-21 16:35 本頁面
【正文】 危害性的認識 對藥物作用的 認識程度 健康教育 ﹣ 家庭關(guān)心 ﹣ 對醫(yī)生信任程度 ﹣ 計成，葛衛(wèi)紅 .糖尿病患者用藥依從性的多因素分析 [J] .中國藥房 , 2022,21(45). （ 3） 住院期間的教育 ① 對患者進行藥物知識系統(tǒng)培訓(xùn)（使用幻燈）， 例如：口服降糖藥、胰島素的分類、選擇及注意事項等 , 血糖自我監(jiān)測等。 ② 對患者進行床邊藥學查房，有針對性的教育， 內(nèi)容包括：患者住院期間的病情、使用藥物、監(jiān)測計劃。 計成 .臨床藥師對提高藥學服務(wù)滿意度的研究 .中國藥房， 2022,02 糖尿病患者出現(xiàn)低血糖影響因素的多因素分析 自變量 回歸系數(shù) r 標準誤 卡方值 P值 OR值 血糖監(jiān)測 用藥種類 用藥頻次 對疾病重視程度 對用藥重要性認知程度 健康教育 計成 ,葛衛(wèi)紅 . 2022年臨床藥學學術(shù)年會 ,二等獎 （ 4）出院教育： ① 出院時，對糖尿病患者進行一次教育效果評價。 ② 在對患者進行評估后，進行個體化出院教育， 內(nèi)容包括： 患者出院后的藥物作用、使用方法、注意事項等；血糖自我監(jiān)測；糖化血紅蛋白監(jiān)測；糖尿病的控制目標等。 工作效果舉例：糖尿病知識大課堂 患者，有“ 1型糖尿病” 8年 ，一直應(yīng)用胰島素治療。 1年前出現(xiàn)視物模糊，血糖波動較大，時有低血糖發(fā)生。 1月前測血糖空腹血糖 ，餐后血糖 ， 且多次在夜間出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，進食后好轉(zhuǎn)。 為進一步控制血糖入院。 該患者入院后 1周參加病區(qū)的“糖尿病大課堂”，接受糖尿病教育。課中， 臨床藥師介紹 胰島素 治療的誤區(qū)， 胰島素 種類、使用方法和注意事項等。 患者在課上明白“ 諾和靈 R”皮下注射后，需分離成單體后才能吸收入血，起效約 30分鐘；為了使胰島素作用與血糖高峰同步， 需在餐前 30分注射 。于是告
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