【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-12-04 19:43
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。:學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)大家的探究能力。:使大家體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活,數(shù)學(xué)就在身邊,而且服務(wù)于生活,感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大?陽(yáng)臺(tái)的面積是多少平方米??討論:?
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法我是記憶小天才,學(xué)過的知識(shí)不會(huì)忘42+14=43+4342-41-=口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分?jǐn)?shù)單位是(),它有(
2024-11-11 08:33
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A復(fù)習(xí)1.說說下面的小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是什么。2.比較兩個(gè)數(shù)的大小○○10252?5254?AA可以這樣想:李娟1米張玲
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí):1、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是()分別寫作()小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是()、、‥‥‥十分之一
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)單位“1”,理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑,不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識(shí),提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國(guó)人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問題。。、抽象思維能力。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】1.在()內(nèi)填上正確答案。(1)()分之()。2)()分之(),寫作。.想一想,小數(shù)的意義是什么?總結(jié):小數(shù)實(shí)際上是分母為10、100、1000、……的分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式。題1:把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段,每段長(zhǎng)多少米?如果
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化新授課。 教材第97、98頁(yè)的例1和例2。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:結(jié)合教學(xué),向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思...
2024-11-16 04:56
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?。有兩位同學(xué)進(jìn)行登山比賽,從山下到山頂,甲用了時(shí),乙用了,哪位同學(xué)登得快?343435+()()=()
2024-12-13 18:05
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運(yùn)用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說一說小數(shù)化
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。:大家綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)。課前復(fù)習(xí):(
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(二)一、填空。(1)一個(gè)數(shù)由4個(gè)十分之一和2個(gè)千分之一組成,這個(gè)數(shù)寫成小數(shù)是(),寫成分?jǐn)?shù)是(),寫成百分?jǐn)?shù)是()。(2)()個(gè)1%。(3)70%里面有()個(gè)。二、填表。三
2024-11-15 17:49