直線與圓的位置關(guān)系切線判定-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種：（1）根據(jù)定義，由________________來判斷；（2）根據(jù)性質(zhì)，由_________________來判斷。在實(shí)際應(yīng)用中，常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系Ol

2024-11-09 01:22

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓32點(diǎn)直線與圓的位置關(guān)系圓的切線322圓的切線的判定性質(zhì)和畫法課件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法,第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)分。,1.探索并理解圓的切線的判定方法.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.掌握切線的性質(zhì)和畫法.(重點(diǎn))3.靈活運(yùn)用切線的判定和性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算和證明.(重點(diǎn)、難點(diǎn))...

2025-10-12 21:40

圓的切線判定[下學(xué)期]舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七章圓第八節(jié)切線的判定和性質(zhì)（一）寶塔區(qū)五中馬瑞1．直線與圓的三種位置關(guān)系在圖(1)、圖(2)、圖(3)中的直線l和⊙O是什么位置關(guān)系?OOO圖（１）圖（２）圖（３）２、觀察、提出問題、分析發(fā)現(xiàn)根據(jù)切線的定義可

2025-10-28 23:21

冀教版數(shù)學(xué)九上324等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握等腰梯形的性質(zhì)定理的內(nèi)容及簡(jiǎn)單的應(yīng)用；能力目標(biāo)：通過動(dòng)手操作，探索等腰梯形的性質(zhì)及其證明方法，初步培養(yǎng)學(xué)生探索問題和研究問題的能力；情感目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)相互協(xié)作的課堂氣氛，引領(lǐng)學(xué)生自主探究、集體討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、等腰梯形性質(zhì)的探究及證明；2、等腰梯形性質(zhì)

2024-12-03 07:16

232平面與平面垂直的判定定理(2)-資料下載頁

【總結(jié)】問題：如何檢測(cè)所砌的墻面和地面是否垂直？β如果一個(gè)平面經(jīng)過了另一個(gè)平面的一條垂線，那么這兩個(gè)平面有何位置關(guān)系？猜想：aαγ符號(hào)語言：aa???????????如果一個(gè)平面經(jīng)過了另一個(gè)平面的一條垂線，那么這兩個(gè)平面互相垂直。已知：AB⊥β，AB∩β

2024-11-20 23:51

中考復(fù)習(xí)：切線的概念判定性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)(一)切線的概念·判定·性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):,直線和圓的位置關(guān)系;;,性質(zhì)進(jìn)行證明或計(jì)算.復(fù)習(xí)指導(dǎo):回憶下列知識(shí)點(diǎn),會(huì)的直接寫,不會(huì)的可翻書查找,邊填邊記,5分鐘后,比誰能正確填寫,并能運(yùn)用它們解題.知識(shí)要點(diǎn)::⑴直線和圓有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和圓

2024-11-19 12:03

直線與圓的位置關(guān)系切線長(zhǎng)定理-資料下載頁

【總結(jié)】2、切線的判定定理：3、切線的性質(zhì)定理：經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.答：直線和圓有時(shí)，這條直線叫做這個(gè)圓的切線唯一公共點(diǎn)4、常見輔助線問題1、經(jīng)過平面上一個(gè)已知點(diǎn)，作已知圓的切線會(huì)有怎樣的情形？

2025-08-05 10:37

圓切線性質(zhì)與判定練習(xí)題[2]-資料下載頁

【總結(jié)】圓切線、兩圓位置關(guān)系練習(xí)題一、填空題1、⊙O是ΔABC的外接圓，∠BOC=120°，∠BAC=2、⊙O半徑為5，點(diǎn)O（0，0），則點(diǎn)P（4，2）在⊙O（填外、內(nèi)）3、ΔABC中，AB=6，BC=8，AC=12，⊙O與ΔABC三邊AB，BC，

2024-11-23 13:50

切線的判定與性質(zhì)1--舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】切線的畫法、判定和性質(zhì)（一）復(fù)習(xí)：?1、直線與圓的三種位置關(guān)系?2、直線與圓的位置關(guān)系的判定方法?3、直線與圓相切的判定方法1、直線與圓有一個(gè)公共點(diǎn)2、圓心到直線的距離等于半徑過一點(diǎn)作圓的切線OAl?過圓外一點(diǎn)作圓的切線，只需畫一條通過A點(diǎn)且與圓只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線OAl?過圓上

2025-08-15 20:31

冀教版數(shù)學(xué)九上323矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明同步練習(xí)1、矩形的面積是12cm2，一邊與一條對(duì)角線的比為3∶5，則矩形的對(duì)角線長(zhǎng)是()A．3cmB．4cmC．5cmD．12cm2、已知矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為10cm，那么順次連接矩形四邊的中點(diǎn)所得的四邊形的周長(zhǎng)為()

2024-12-03 07:16

362直線和圓的位置關(guān)系切線性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第8課時(shí)§直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)：探索切線與過切點(diǎn)的直徑之間的關(guān)系，能判定一條直線是否為圓的切線，會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線能力目標(biāo)：提高學(xué)生的讀圖能力德育目標(biāo)：運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)看待問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：切線的性質(zhì)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用切線的性質(zhì)解決實(shí)際問題教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、從

2024-12-03 05:24

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓242點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422切線的判定和性質(zhì)預(yù)習(xí)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．⊙O的半徑為2cm，點(diǎn)O到直線AB的距離為OA.(1)若OA＝2cm，則⊙O與AB________；(2)若

2025-06-17 23:42

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓242點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422切線的判定和性質(zhì)聽課新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)1．通過畫圖、探究，總結(jié)切線的判定方法，能判斷一條直線是不是圓的切線．2．經(jīng)歷用反證法證明教材中“思考”的過程，得到切線

2025-06-16 00:24

冀教版數(shù)學(xué)九上322平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明九年級(jí)數(shù)學(xué)平行四邊形再認(rèn)識(shí)我們知道，平行四邊形是中心對(duì)稱圖形，對(duì)角線的交點(diǎn)是對(duì)稱中心．如上圖，根據(jù)△ABD≌△CDB,△AOB≌△COD.你能證明平行四邊形的哪些性質(zhì)？BCDA4123O平行

2024-12-08 15:17

平行線的判定定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行線的判定定理教學(xué)設(shè)計(jì) 平行線的判定定理教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想 對(duì)于一起探究先讓學(xué)生交流分析思路和證題過程，再與教科書給出的思路和證明方法進(jìn)行比較，最后形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，完善證明過程，對(duì)于“做...

2025-10-26 22:47

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