【總結】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?教 案 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想...
2025-09-14 05:47
【總結】 六年級語文下冊教案——天游峰的掃路人 閱讀教學是學生面對文本，在教師的組織與引導下，圍繞一定的話題，以對話的方式，經(jīng)歷感悟、積累、遷移的心理過程，逐步形成閱讀能力與習慣的實踐活動。...
2025-09-22 09:30
【總結】 蘇教版六年級語文——天游峰的掃路人續(xù)寫 轉眼間，30年過去了，我又來到天游峰。我又遇到了慈善的老人。他比30年前瘦了很多，頭發(fā)都白了。但他仍在天天掃著天游峰的石梯。， 我走到...
2025-09-22 10:39
【總結】 蘇教版六年級語文——課本劇《天游峰的掃路人》 時間：季的某一天傍晚 地點：天游峰山腳下 人物：我，（即文章的作者） 掃路人，看起來60多歲，精瘦，面色黝黑。身穿一...
2025-09-27 20:31
【總結】 蘇教版六年級語文——我這樣教《天游峰的掃路人》 一、破題，初讀。 學生靜坐后，我板書課題：天游峰掃路人 學生驚呼，少字了。我再慢悠悠地加上。請他們讀課題，然后圍繞課題提...
2025-09-27 20:49
【總結】 蘇教版六年級語文——“歪〞教?天游峰的掃路人? 如果把文本只是作為一景而觀，課堂不深入而觸及人的靈魂，這種儀式化的教與學總讓我感覺思想虛空、情感飄渺。比方?天游峰的掃路人?描寫了作...
2025-09-22 10:38
【總結】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?教 學設計 一投石激浪 1今天，我們繼續(xù)學習第13課。一。。一?！昌R讀課題〕天游峰的 掃路人。 2通過上一課的學習，我們已經(jīng)知道了天游峰是武夷...
2025-09-14 05:34
【總結】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?教 學反思 心理學研究說明：愉悅的情緒對學習有著明 顯的優(yōu)越性，它能引起和保持學習的興趣，給大腦帶來明晰的狀 態(tài)。因此，在閱讀教學中讓語文課堂輕...
2025-09-14 05:52
【總結】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?教 學設想 教學目標： 1、通過對課文的朗讀品味，了解天游峰的掃路人是一個樂觀 開朗、豁達自信的老人。 2、通過朗讀、情境活動培養(yǎng)學生樂觀的生...
2025-09-12 23:39
【總結】1 蘇教版六年級語文——?天游峰的掃路人?作 者資料 陳章武，福建莆田人，1964年畢業(yè)于福建師 范學院中文系。歷任福建第二師范學院中文系助教，南靖縣報道組 干事，?福建文學?編輯、副主...
2025-09-14 05:57
【總結】1 蘇教版六年級語文——課本劇?天游峰的掃路 人? 時間：季的某一天黃昏 地點：天游峰山腳下 人物：我，〔即文章的作者〕 掃路人，看起來60多歲，精瘦，面色黝黑。身穿一套褪色的衣 服...
2025-09-12 23:59
【總結】 蘇教版六年級語文——我這樣教?天游峰的掃路人? 一、破題，初讀。 學生靜坐后，我板書課題：天游峰掃路人 學生驚呼，少字了。我再慢悠悠地加上。請他們讀課題，然后圍繞課題提...
2025-09-22 10:08
【總結】同學們，我們的祖國山河壯麗，許多名山風景秀麗。你們能說說自己曾游覽過的名山秀景嗎？游覽之后又有什么感受呢？今天老師帶同學們一起去游覽一下天游峰。今天我們學習的這篇文章就與天游峰有關。夷頗褪夷族頗辭褪色yípōtuì我能行
2025-11-10 12:17
【總結】 蘇教版六年級語文——天游峰的掃路人（三課時） 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、通過朗讀訓練，理解一...
2025-09-28 02:18
【總結】1 小學六年級語文教案——天游峰的掃路人 一、教學目的： 1、指導學生有感情地朗讀課文，在朗讀中品味，感悟作者對這 位天游峰的掃路人的敬佩之情。 2、讀寫結合，遷移訓練，指導學生寫一段話...
2025-08-06 17:52
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