【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷教學(xué)目標(biāo)：掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。：引導(dǎo)大家自主探索，分組討論，觀察分析和比較，在自主學(xué)習(xí)中探究。、態(tài)度與價值觀：通過交流總結(jié)，讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2025-11-20 12:23
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷學(xué)習(xí)目標(biāo)，運用分?jǐn)?shù)四則混合運算解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題。，分析稍復(fù)雜的用分?jǐn)?shù)四則混合運算解決的分?jǐn)?shù)除法問題的數(shù)量關(guān)系，并解決問題。3.通過交流總結(jié)，讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、復(fù)習(xí)舊知1、說出單位“1”，并說出
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。12213123
2025-11-26 01:01
【總結(jié)】，形成對分?jǐn)?shù)乘法相對完整的認(rèn)識。,進(jìn)行分析、比較、概括等活動。聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)口算。2917×813×35612×2×1214×1
2025-11-26 01:04
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)蘇教版六年級上冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法，能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.使同學(xué)們在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少毫升？800
2025-11-02 21:49
【總結(jié)】簡單分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題練習(xí)找出單位“1”，并說出關(guān)系式1、男生人數(shù)是女生人數(shù)的4/5。2、蘋果單價的4/5是梨子的單價。3、甲地的4/5和丙地的1/2同樣大。4、修了全長的3/5。1、求一個的幾分之幾是多少用什么方法？2、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用什么方法？1、有50千克鹽水，鹽占鹽水的3/
2024-12-12 17:11
【總結(jié)】第一篇：簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 《簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》評課稿 彭光倫 聽了付老師的這節(jié)課，感觸很深，啟發(fā)很大。付老師體現(xiàn)的理念新，站的高度高，他用課例的形式告訴我們，在新課改的今天，應(yīng)用題該怎么...
2025-09-22 08:18
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過例題的直觀操作，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。：讓大家運用已有知識和經(jīng)驗，主動進(jìn)行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程，進(jìn)一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，提高學(xué)
2025-11-25 22:18
【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)?小的基本思考方法，會用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。?，感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。分別從上面的袋子中任意摸出一個球,結(jié)果會怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動指針,結(jié)果會怎樣?1234某地的天氣預(yù)報是說:“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個預(yù)
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后的幾何體表面積的變化規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單問題。?2.在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?3.進(jìn)一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系，感受圖形學(xué)習(xí)的價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。1.選擇:比較兩個圖形的表面
2025-11-06 02:19
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。交流比下面的這些話對嗎？說說你的理由。1.小明身高1米，爸爸
2025-11-26 01:00
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法（3）：分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù) 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、游戲接龍: 每個同學(xué)心里想兩個數(shù)(可以是真分?jǐn)?shù),也可以是整數(shù)),編一道除法算式,第一位同學(xué)把想到的題傳給第二個同學(xué),第二個同學(xué)...
2025-04-05 05:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.借助直觀并聯(lián)系對分?jǐn)?shù)的已有認(rèn)識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進(jìn)一步拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題，進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。（1）8千克的是多少？41（2）6厘米的
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則，把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?？谒悖骸?534425＋4×4×532×
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：使大家經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。?：在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中，能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。?：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。直接寫得數(shù)。====311
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