浙版初中第四冊課后練習-文庫吧
2024-10-22 21:37 本頁面
【正文】 僧 富者不能至而貧者至焉 顧不如蜀鄙之僧哉 1本文主要運用 的論證方法。 1“薛譚學謳”的故事可以提煉出下列觀點： 從學生學的角度： A B 第四冊課后練習 第 3 頁 12/18/2020 從老師教的角度： A B 〈〈木蘭詩〉〉 1〈〈木蘭詩〉〉是一首 詩。 1寫出〈〈木蘭詩〉〉的層次結(jié)構： 第一部分（ 13） 第一層： 第二層： 第三層 ： 第二部分（ 4） 第三部分（ 5） 第四部分（ 6） 1下列句子用了什么修辭方法，有什么表達效果。 關山度若飛 雄兔 ?雌兔?雙兔 ?安能 賞賜百千強 將軍百戰(zhàn)死 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 當窗理云鬢，對鏡帖花黃 爺娘 ?阿姊?小弟 東市 ?西市?南市?北市 《唐詩三首》 1下列詩歌各屬什么體裁 《與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛》 《聞官軍收河南河北》 《賣炭翁》 1詩歌的語言必須 、 。寫出下列加線詞語的表達作用。 江城五月 落 梅花 漫 卷詩書喜欲狂 即從巴峽 穿 巫峽 心 憂 炭賤 愿 天寒 曉駕炭車 輾 冰轍 第四冊課后練習 第 4 頁 12/18/2020 系 向牛頭 充 炭直 填空。 忽如一夜東風 來， 朱門酒肉臭， 讀書破萬卷， 鳥宿池邊樹， 但愿蒼生俱溫飽， 射人先射馬， 蚍蜉撼大樹， 為人性僻耽佳句， 《宋詞兩首》 2說說下列句子的深刻含義和所抒發(fā)的思想感情。 我欲乘風歸去 何似 在人間 不應有恨，何事長向別時圓 但愿人長久，千里共嬋娟 2辛棄疾在《破陣子》的小序中標明是“ ”，實際上是 全詞抒發(fā)了作者 《反對自由主義》 23本文是怎樣提出論點的？ 本文主要運用了什么論證方法： 2自由主義的危害是： 自由主義的思想根源是： 自由主義的性質(zhì)是： 克服自由主義的途徑是： 2〈〈反對自由主義〉〉用了大量對比句，如：
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