17-少年閏土-文庫吧
2025-07-21 00:58 本頁面
【正文】 文學家、思想家和革命家， 是中國文化革命的主將。 自讀要求 仔細閱讀課文，試著運用以前用過的學習方法（如：抓重點詞句或標點深入研讀法、批注法、朗讀法、質(zhì)疑釋疑法等）自主探究學習。交流時，你可以有感情地朗讀感興趣的課文片斷，也可以匯報自己的研究成果，還可以提出不懂的問題請大家?guī)椭? 討論思考 課文通過 “ 我 ” 的回憶 ,刻畫了一 個見識豐富而又活潑可愛 ,聰明能干 的農(nóng)村少年 閏土的形象 ,反映了 “ 我 ” 與他兒時短暫而又真摯的友誼以 及對他的懷念之情． “我”和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子？ 從哪些詞語中看出“我”急切想見到閏土？ 畫出文中聯(lián)想的句子。 這段話通過對人物的（ ）描寫，刻畫了一個 （ ）少年。 外貌 活潑、健康、勤勞的農(nóng)村 3
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