itsaaa昆蟲(chóng)備忘錄-文庫(kù)吧
2025-07-21 00:46 本頁(yè)面
【正文】 ①真誠(chéng)；誠(chéng)懇；②徐緩；輕緩。本課是第二個(gè)意思。 【 款款地 】 【 綢 】 【 膜翅 】 【 益蟲(chóng) 】 直接或間接對(duì)人有利的昆蟲(chóng)、如吐絲的蠶、釀蜜和傳播花粉的蜜蜂、捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的螳螂、瓢蟲(chóng)、蜻蜓等。 絲織物的 一種。 用蠶絲或化學(xué)纖維織成的平紋織物或平紋作地的提花織物。質(zhì)地細(xì)密。 為昆蟲(chóng)中最常見(jiàn)的一類(lèi)翅，翅膜質(zhì)，薄而透明，翅脈明顯可見(jiàn)。如蜂類(lèi)、草蛉、蟬和蜻蜓的前后翅，蠅類(lèi)的前翅，甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)和蝽的后翅等。 理解詞語(yǔ) 指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況 再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？ 這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類(lèi)昆蟲(chóng)。 課文寫(xiě)了哪幾種昆蟲(chóng)？你最感興趣的內(nèi)容是什么？ (核心問(wèn)題 ) 我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事?！皬?fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？總是琢磨不出來(lái)。 凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。 蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有 。 復(fù)眼 “ 那它怎么看東西呢 ？ ” 先提出問(wèn)題 ， 然后用 2個(gè)反問(wèn)的句子做猜測(cè)的答案 。 同時(shí) “ 一直在琢磨 ” 與 “ 總是琢磨不出來(lái) ” 互相印證 ， 看出作者的好奇心特別強(qiáng) 。 積累： “復(fù)眼”是（ ） A. 甲殼類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)等節(jié)肢動(dòng)物的視覺(jué)器官。 B. 由許多六角形的小眼構(gòu)成。 C. 能分辨物體的形狀、大小，也能分辨顏色。 D. 是一種昆蟲(chóng)的名字。 A B C 我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼 …… 由復(fù)眼昆蟲(chóng)聯(lián)想到人如果也長(zhǎng)一對(duì)復(fù)眼 ， 后面還用了省略號(hào)引發(fā)大家的聯(lián)想 ， 很有趣 ， 也看出作者的想象力非常的豐富 。 人長(zhǎng)了復(fù)眼，肯定特別有意思，同時(shí)可以干很多事情，比如這一對(duì)眼睛看書(shū)，那一對(duì)眼睛就可以看電影，如果這一對(duì)眼睛累了，就用另一對(duì)眼睛，人就沒(méi)有近視眼了 …… 但是也可能遇到麻煩，比如上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，眼睛發(fā)呆，眼前就會(huì)出現(xiàn)很多老師批評(píng)我的臉，那就麻煩了。 想象： “我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼 ……” 你能想象寫(xiě)出人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼后的景象嗎？試一試。 瓢蟲(chóng) 款款地 落下來(lái)了， 折好 它的黑綢襯裙 —— 膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合
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