【總結(jié)】西師大版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文拼音教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)字母u、w,能讀準(zhǔn)wu和它的四聲。 2、能正確書寫u、w,注意正確的書寫姿勢(shì)。 3、在教師的指導(dǎo)下,朗讀兒歌,借助...
2025-11-28 01:45
【總結(jié)】《積累與運(yùn)用(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123言,并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述別人發(fā)言的主要內(nèi)容;能接納別人的不同意見(jiàn),養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。45教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1~3篇有特色的習(xí)作范文。教學(xué)時(shí)間3~4課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、溫故
2025-11-29 07:50
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)cch教案西師大版 cch 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)聲母c、ch,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線格中正確書寫。 2.能力目標(biāo):會(huì)讀音節(jié)ci、chi及其四聲,能準(zhǔn)確拼讀帶有...
2025-10-16 06:17
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)jqx教案西師大版 jqx教學(xué)目標(biāo): 、q、x三個(gè)聲母,認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。、q、x和單韻母i、ü的拼音。、q、x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省略。、q、x。課時(shí)安排:2課時(shí) 第一課...
2025-11-06 23:37
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)u(píng)w教案西師大版 《uw》教案 教學(xué)目標(biāo): 、大寫W和音節(jié)wu,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。 、W,注意正確的書寫格式。 。借助圖畫、兒歌讓學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)本課的韻母和音節(jié)。 ...
2025-10-16 05:04
【總結(jié)】形象的漢字(A)教學(xué)目標(biāo)1觀察圖畫,初步了解漢字的演變過(guò)程,感知漢字的生動(dòng)、神奇,產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文字的喜愛(ài)之情。2借助拼音讀準(zhǔn)字音,圖文對(duì)照,感知字形,了解字義,體會(huì)象形字的特點(diǎn)。能用生字口頭組詞。3認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,能正確書寫其中10個(gè)生字,掌握“”、“”、“”、“”、“”5種基本筆畫。4學(xué)習(xí)正確朗讀課
2025-12-03 17:34
【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)字。2能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律——把一個(gè)熟字分成兩部分,就能形成兩個(gè)字,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力。3在寫字的過(guò)程中,了解漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫,感受漢字的形體美。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字詞。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)由詞語(yǔ)帶出的生字。教學(xué)準(zhǔn)備教師:
2025-12-03 17:29
2025-11-02 01:17
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)生字。2聯(lián)系生活,了解更多可用大小、多少、高矮、長(zhǎng)短作比較的事物。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字新詞,懂得大小、多少是要在比較中確定的。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、課文插圖等。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、游戲激趣引入開(kāi)課前,先組織大家做“正說(shuō)反
2025-12-03 17:40
【總結(jié)】積累與運(yùn)用一,群峰披上金甲,陽(yáng)光在水面上跳躍,長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。,山上的樹(shù)顯得那么蒼翠,那么茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個(gè)山野好像一片綠海.溫故知新我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)句子前后分別用了(擬人)和(比喻)的手法,使描寫的景物更加生動(dòng)
2025-11-02 02:43
【總結(jié)】積累與運(yùn)用(六)教材分析本次“積累與運(yùn)用”共安排了六個(gè)方面的內(nèi)容:一是“溫故知新”,讓學(xué)生通過(guò)朗讀句子,體會(huì)排比句式的表達(dá)效果,并能自覺(jué)運(yùn)用到自己的寫作中去。二是“詞語(yǔ)拾趣”,通過(guò)詞語(yǔ)接龍這個(gè)有趣的游戲,可以檢測(cè)學(xué)生詞語(yǔ)積累的能力,同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累詞語(yǔ)的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)積累的習(xí)慣,不斷豐富自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。三是“互動(dòng)平臺(tái)”,
2025-11-10 21:09
【總結(jié)】積累與運(yùn)用(八)教學(xué)目標(biāo)1.了解成語(yǔ)精煉概括的特點(diǎn)。2.積累一些有關(guān)學(xué)習(xí)的古文名句。3.通過(guò)綜合性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、動(dòng)手動(dòng)腦、與人合作的能力。4.對(duì)本單元的一些學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié),并在“自主閱讀園地”中加以運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備1.師生各自搜集古文中關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。2.學(xué)生準(zhǔn)備辦
【總結(jié)】積累與運(yùn)用(四)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)可以用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表達(dá)出同一的邏輯關(guān)系。2.積累表示時(shí)間流逝的四字詞語(yǔ)。3.通過(guò)互動(dòng)交流進(jìn)一步感知說(shuō)明文也可以寫得形象、生動(dòng)。4.能作簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,在實(shí)踐中鍛煉語(yǔ)文綜合能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師:若干用不同的關(guān)聯(lián)詞表達(dá)相同的邏輯關(guān)系的句子。
2025-11-10 19:48
【總結(jié)】《積累與運(yùn)用(二)》一、溫故知新1.學(xué)生有感情地朗讀。(看誰(shuí)讀得最好)2.回顧課文內(nèi)容,進(jìn)一步感受張鈺哲、許海峰強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。3.討論交流引號(hào)的作用。二、語(yǔ)海拾貝1.學(xué)生試讀,教師再范讀。2.學(xué)生試著講一講從這幾句話中感受到的思想感情。3.教師補(bǔ)充講解,相機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
【總結(jié)】積累與運(yùn)用(三)教材簡(jiǎn)析本次《積累與運(yùn)用》有六個(gè)方面的練習(xí)?!皽毓手隆笔菑?fù)習(xí)一組恰當(dāng)運(yùn)用反義詞的句子。了解在一個(gè)句子中恰當(dāng)運(yùn)用反義詞,能使句子表達(dá)的意思更加準(zhǔn)確、鮮明、集中。讓學(xué)生體會(huì)其表達(dá)效果?!罢Z(yǔ)海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對(duì)偶句,對(duì)仗工整,節(jié)奏明快,朗朗上口,能讓學(xué)生感受到漢語(yǔ)言文字的對(duì)偶技巧和音韻格律美?!盎?dòng)