【總結(jié)】(3)如圖,在進(jìn)行測量時(shí),從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.練習(xí)1如圖,為了測量電線桿的高度AB,在離電線桿C處,用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a=22°,
2024-11-10 13:07
【總結(jié)】1、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,AB=2,則BC=,∠A=,∠B=。BAC2、如圖,自動(dòng)扶梯AB段的長度為20米,傾斜角A為30°則高BC=米。3、某防洪堤壩的橫斷面是梯形,背水坡的坡長為40米,坡角為45°,則
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系(1)三邊之間的關(guān)系222cba??
2024-12-28 02:38
【總結(jié)】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁幻燈片的圖標(biāo),則幻燈片翻頁一教材分析單元知識內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識解決一些簡單的實(shí)際問題(包括
2024-11-10 12:43
【總結(jié)】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個(gè)直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導(dǎo)入如圖,有三個(gè)斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】在直角三角形中,除直角外,還有哪些元素?這5個(gè)元素之間有什么關(guān)系?知道其中哪些元素,可以求出其余的元素?cbaCBA如圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,其余5個(gè)元素之間有以下關(guān)系:(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90
2025-10-10 09:27
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】《解直角三角形》檢測題一、選擇題。(3'×8=24')1、在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AC=,則∠A的度數(shù)為()。A、90°B、60°C、45°D、30°2、如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥AB,AD=CD,cos∠DCA=,
2025-04-04 03:04
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用(4)1、登山我們時(shí),平緩的坡感覺輕松,陡的坡感覺吃力,怎樣用數(shù)量關(guān)系來衡量一個(gè)斜坡的傾斜程度呢?新課引言2、一個(gè)雙休日,小芳和小花進(jìn)行登山活動(dòng),活動(dòng)路線如圖所示,小芳沿著BA的方向上山,小花沿著CA的方向上山。想一想圖中哪個(gè)山坡比較陡?你的依據(jù)是什么?1、坡度的定義
2024-11-24 13:26
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)下冊《解直角三角形》教學(xué)反思 創(chuàng)設(shè)的問題情境貼近實(shí)際,學(xué)生參與甚為積極,如:有的學(xué)生想到用記標(biāo)志的方法量升旗拉繩,從而得到旗桿高度,有的想到用立小棍及陰影和旗桿及陰影的比例關(guān)系求...
2025-04-03 05:33
【總結(jié)】【探究目標(biāo)】1.目的與要求能綜合運(yùn)用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡單的實(shí)際問題.2.知識與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形,能運(yùn)用解直角三角形的知識解決有關(guān)的實(shí)際問題.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過解直角三角形的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識和能力,激勵(lì)學(xué)生多接觸社會、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實(shí)際事物.【探究指
2025-06-07 19:21
【總結(jié)】解直角三形及其應(yīng)用2020年12月28日3時(shí)5分1???????????30tan160sin160cos.230tan360sin30sin3-21.122計(jì)算:計(jì)算:2020年12月28日3時(shí)5分2(1)直角三角形的三邊有什么關(guān)系?(2)
2024-11-21 03:07
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)下冊《解直角三角形》復(fù)習(xí)學(xué)案 課題解直角三角形(復(fù)習(xí)一) 課前發(fā)下學(xué)案,學(xué)生先熟悉學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主整理 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解銳角三角函數(shù)的概念。 2、會進(jìn)行含有3...
2024-12-03 22:09
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形,除直角外,共有五個(gè)元素,即三條邊和兩個(gè)銳角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做.Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠ACD=30°,對Rt△ABC來說,未知元素有個(gè),分別是
2025-06-18 05:25