【總結(jié)】《別來(lái)接我》各位老師好：我抽到的是四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一首歌曲《別來(lái)接我》。下面我將通過(guò)說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等幾個(gè)過(guò)程來(lái)進(jìn)行本課的教學(xué)說(shuō)明：一、說(shuō)教材本課是新學(xué)期的第一課，編者以“我長(zhǎng)大啦”為主題。歌曲《別來(lái)接我》孩子們成長(zhǎng)相關(guān)的音樂(lè)作為教學(xué)內(nèi)容，意圖通過(guò)感受、表現(xiàn)等活動(dòng)告訴同學(xué)們新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期開(kāi)始了，“我”也長(zhǎng)大了一歲
2024-11-19 20:08
【總結(jié)】尊敬的各位評(píng)委老師：上午好！我是音樂(lè)學(xué)科號(hào)，今天我說(shuō)課的題目是：《螢火蟲》新課標(biāo)、新理念、新教材告訴我：對(duì)于中小學(xué)生而言，在一定程度上，音樂(lè)藝術(shù)還不是一門知識(shí)，而是一門內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂(lè)審美愉悅的體驗(yàn)，而沒(méi)有親身參與到音樂(lè)活動(dòng)中的人，是不可能獲得這樣一種體驗(yàn)的。音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)在教師啟發(fā)下學(xué)生自主參與體驗(yàn)音樂(lè)的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)生主體的
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】教案四年級(jí)音樂(lè)歌曲《春風(fēng)》課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)歌曲《春風(fēng)》2．聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析：1、歌曲《春風(fēng)》，是一首日本兒童歌曲，旋律輕快活潑，充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子，大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)，第一樂(lè)段（1——8小節(jié)）運(yùn)用弱起小節(jié)、切分音，歌詞用擬聲詞“嚕”描繪出和煦
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】大雁湖教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情，激發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài)。2、學(xué)會(huì)歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進(jìn)行改編作并演唱。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點(diǎn)：1、對(duì)“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具：琴
【總結(jié)】第一篇：中班音樂(lè)教案：小白船 小白船（中班音樂(lè)欣賞） 一、內(nèi)容與要求： 1、感受三拍子樂(lè)曲柔美、悠揚(yáng)的旋律。 2、嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樂(lè)曲中的情景。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、“小白船”課件。 ...
2024-10-17 12:43
【總結(jié)】?jī)焊鑿棾ㄋ模W(xué)前教育專業(yè)主講：胡月常佳瑋請(qǐng)您欣賞聽(tīng)歌曲寫節(jié)奏第一段:藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船。船上有棵桂花樹(shù)，白兔在游玩。槳兒槳兒看不見(jiàn)，船上也沒(méi)帆。飄呀飄呀，飄向西天。第二段:渡過(guò)那條銀河水，走向云彩國(guó)。走
2024-12-04 21:19
【總結(jié)】一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容一：唱《放牦牛的小卓瑪》二：聽(tīng)《卓瑪》三：看藏族風(fēng)景舞蹈四：學(xué)習(xí)藏族舞蹈的動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)1：能情緒飽滿的，準(zhǔn)確的演唱《放牦牛的小卓瑪》2：通過(guò)看，聽(tīng)，唱，跳等音樂(lè)活動(dòng)，了解中國(guó)民族音樂(lè)的特點(diǎn)，提高對(duì)我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的
2024-11-11 22:14
【總結(jié)】課時(shí)備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲并理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂(lè)。獲取知識(shí)能養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣，并結(jié)合音樂(lè)游戲表達(dá)自己的感受。提升能力在音樂(lè)活動(dòng)中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備
2024-12-09 06:00
【總結(jié)】《草原上》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂(lè)知識(shí)：四分、二分音符4、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)音樂(lè)，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂(lè)的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：音樂(lè)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、一些裝飾品，海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡(jiǎn)譜。。二、教學(xué)課題
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)音樂(lè)《小白船》案例分析 小學(xué)音樂(lè)《小白船》案例分析 一、問(wèn)題描述 新課程的實(shí)施與普及給我們的音樂(lè)課堂教學(xué)注入了新鮮的血液，使原本有些單一的課堂變得生動(dòng)，但不得不承認(rèn)在這熱鬧的表象之下...
2024-10-17 22:50
【總結(jié)】2021年3月5日課題校園里的小白楊(1)教學(xué)內(nèi)容1．學(xué)唱歌曲《校園里的小白楊》。2、聽(tīng)音選擇。教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生通過(guò)學(xué)唱歌曲，了解歌曲的情緒，能和諧地唱出二聲部2．學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音練習(xí)，唱好大跳音程。
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)音樂(lè)小白船教學(xué)設(shè)計(jì) 小白船教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、連貫、統(tǒng)一的聲音唱好《小白船》。 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性,進(jìn)一步拓展學(xué)生的想象力,促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。 ...
2024-10-17 22:38
【總結(jié)】第一課教學(xué)內(nèi)容：演唱歌曲《彩色的中國(guó)》、聽(tīng)賞歌曲《歌唱祖國(guó)》、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)---歌曲演唱形式（一）以及學(xué)習(xí)豎笛的吐音吹奏法教學(xué)目標(biāo)：1、能有表情地演唱歌曲,《彩色的中國(guó)》。并與同學(xué)合作，學(xué)會(huì)演唱歌曲的二聲部，注意聲部之間的和諧統(tǒng)一。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞《歌唱祖國(guó)》，并用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言表述對(duì)獨(dú)唱與齊唱兩種演唱形式的表現(xiàn)力和特點(diǎn)的感受。3、能用豎笛的吐音吹奏法吹一吹河北民歌《童謠》和《對(duì)鮮
2025-04-29 04:20
【總結(jié)】《海娃的歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)占才葉村小學(xué)葉樹(shù)彬教材分析這是本冊(cè)第五課中的欣賞課，欣賞的內(nèi)容是《海娃的歌》。它是一首風(fēng)格濃郁的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。這首歌曲由兩部分組成，其旋律明快、跳躍，節(jié)奏緊湊，歌詞生動(dòng)形象，表達(dá)了小海娃對(duì)大海不可割舍的依戀和贊美。由于歌曲短小，用一節(jié)課來(lái)欣賞內(nèi)容太少了，而且學(xué)生對(duì)音樂(lè)情感的體驗(yàn)將不會(huì)很充分，因此我根據(jù)學(xué)生的
2024-12-05 04:28
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