a數(shù)學(xué)五年級下冊試題12等式的性質(zhì)和解方程(一)同步練習(xí)(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】 （一）同步練習(xí)（含答案） 班級：姓名：等級： 一、選擇題 1．下列各式中是方程的是（?）。 A．3x＋6 B．18＋14＝32 C．4x＋6＜18 D．5x＝ 2．25＋x=125x=（...

2025-04-01 22:30

五年級試題12等式的性質(zhì)和解方程(一)同步練習(xí)(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】 （一）同步練習(xí)（含答案） 班級：姓名：等級： 一、選擇題 1．下列各式中是方程的是（?）。 A．3x＋6 B．18＋14＝32 C．4x＋6＜18 D．5x＝ 2．25＋x=125x=（...

2025-04-01 22:42

五年級數(shù)學(xué)上冊-簡易方程等式的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】簡易方程等式的性質(zhì)(1)一、回顧引入問題：（1）上節(jié)課我們借助什么研究的方程？（2）天平在什么條件下才會保持平衡？（3）在數(shù)學(xué)上我們可以用什么樣的式子來表示這種平衡的狀態(tài)呢？揭題：今天我們用天平做個游戲，繼續(xù)探究和等式有關(guān)的知識。（一）利用天平探究“等式的性質(zhì)（加法）”問題：1.你都知道了什么？

2025-07-26 13:48

等式的性質(zhì)和解方程1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)：等式的性質(zhì)和解方程（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第2~4頁例3和例4，完成隨后的“練一練”和練習(xí)一第3~5題。教學(xué)目標(biāo)：“等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式”，會用等式的這一性質(zhì)解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。，進(jìn)一步

2024-11-24 19:48

等式的性質(zhì)和解方程2(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時(shí)：等式的性質(zhì)和解方程（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書第4~5頁例5和例6，完成隨后的“練一練”和練習(xí)一第6~13題。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解并掌握等式的性質(zhì)，即在等式兩邊都乘或除以同一個數(shù)（0除外），所得結(jié)果仍然是等式的性質(zhì)。2、掌握利用相應(yīng)的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程。3、在學(xué)習(xí)和探索的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動與他人合作

2024-11-24 19:47

蘇教版五年級數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)一教案第一單元方程-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)（一）教案（第一單元方程） 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書第3;一;4頁例3、例4，試一試和練一練，練習(xí)1第4;一;6題 　　教學(xué)目標(biāo):⑴學(xué)生在具體的情境中初步理...

2025-09-27 20:43

蘇教版五年級下冊方程的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標(biāo)?1.理解方程的含義，初步認(rèn)識等式與方程的關(guān)系。??2.在觀察、描述、分類、抽象、概括的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象成等式與方程的過程，發(fā)展抽象思維。?20305020？10020+?=100什么是方程？含有未知數(shù)的等式叫

2024-12-04 20:37

新人教版五年級解方程練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】五年級解方程練習(xí)題?復(fù)習(xí)一、?（1）、含有（）的（）叫方程。如：（）?（2）、使方程左右兩邊（）的（）的值，叫方程的解。?（3）、求（）的過程叫解方程。?（4）、等式的性質(zhì)是（）?一個加數(shù)等于（），

2025-08-05 06:22

五年級數(shù)學(xué)解方程方法-資料下載頁

【總結(jié)】正確看待解方程方法的改變新舊教材有什么區(qū)別？?方程的類型?解方程的方法?思維方法的不同新教材為什么這樣安排？?根據(jù)四則運(yùn)算的互逆關(guān)系解方程，屬于算術(shù)領(lǐng)域的思考方法;用等式性質(zhì)解方程，屬于代數(shù)領(lǐng)域的解方程。?教學(xué)“解方程”的著眼點(diǎn)不僅僅是去求方程的解的過程，不能演繹為操作、訓(xùn)練解方程技巧的過程；而是在求方

2025-07-26 02:02

五年級數(shù)學(xué)解方程方法-資料下載頁

【總結(jié)】正確看待解方程方法的改變新舊教材有什么區(qū)別？?方程的類型?解方程的方法?思維方法的不同新教材為什么這樣安排？?根據(jù)四則運(yùn)算的互逆關(guān)系解方程，屬于算術(shù)領(lǐng)域的思考方法;用等式性質(zhì)解方程，屬于代數(shù)領(lǐng)域的解方程。?教學(xué)“解方程”的著眼點(diǎn)不僅僅是去求方程的解的過程，不能演繹為操作、訓(xùn)練解方程技巧的過程；而是在求方

2025-08-15 20:24

2022蘇教版五年級數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)一教案第一單元方程-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)〔一〕教案〔第一單元方程〕 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書第3;一;4頁例3、例4，試一試和練一練，練習(xí)1第4;一;6題 　　教學(xué)目標(biāo):⑴學(xué)生在具體的情境中初步理...

2025-09-24 10:40

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義-資料下載頁

【總結(jié)】方程的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.理解方程的意義，弄清方程與等式的關(guān)系，會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位

2024-12-13 18:53

方程的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標(biāo)?1.理解方程的含義，初步認(rèn)識等式與方程的關(guān)系。??2.在觀察、描述、分類、抽象、概括的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象成等式與方程的過程，發(fā)展抽象思維。?20305020？10020+?=100什么是方程？含有未知數(shù)的等式叫

2024-12-12 22:13

最新蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練購物問題：1、食堂買了8千克黃瓜，付出15元，，每千克黃瓜是多少錢？2、,,每枝鋼筆是多少元?3、明明家買了一套桌椅，6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元，那么一把椅子多少元？4、王老師帶500元去買足球。買了12個足球后，還剩140元，每個足球

2025-07-24 06:06

新蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練購物問題：1、食堂買了8千克黃瓜，付出15元，，每千克黃瓜是多少錢？2、,,每枝鋼筆是多少元?3、明明家買了一套桌椅，6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元，那么一把椅子多少元？4、王老師帶500元去買足球。買了12個足球后，還剩140元，每個

2025-04-07 02:48

蘇教版五年級下冊等式的性質(zhì)與解方程(存儲版)

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蘇教版五年級下冊等式的性質(zhì)與解方程(完整版)

蘇教版五年級下冊等式的性質(zhì)與解方程(更新版)

蘇教版五年級下冊等式的性質(zhì)與解方程(專業(yè)版)