安徽省江淮十校20xx屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合物理試題 -文庫(kù)吧
2024-10-22 09:04 本頁(yè)面
【正文】 C． 小球經(jīng)過(guò) D 點(diǎn)與落在 B 點(diǎn)時(shí)重力做功的比為 14 D． 小球經(jīng)過(guò) D 點(diǎn)與落在 B 點(diǎn)時(shí)重力做功的比為 13 20．如圖所示 ， ABCDEF 是在勻強(qiáng)電場(chǎng)中畫(huà)出的一個(gè)正六邊形，該六邊形所在平面與電場(chǎng)線（圖中沒(méi)有畫(huà)出）平行，已知正六邊形的邊長(zhǎng)為 2cm，將一電荷量為 10 C?? 的正點(diǎn)電荷從 B點(diǎn)移動(dòng)到 C 點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為 10 J?? ， 將該點(diǎn)電荷從 B 點(diǎn)移動(dòng)到 A點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為 10 J?? ， 設(shè) B 點(diǎn)電勢(shì)為零，由上述信息通過(guò)計(jì)算能確定的是 A． 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小 B． 過(guò) A點(diǎn)的等勢(shì)線 C． 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)橛?C 指向 F D． 將該點(diǎn)電荷沿直線 BF 由 B 點(diǎn)移到 F 點(diǎn)動(dòng)能的變化量 21．如圖所示 ， 傾角為 37176。的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率運(yùn)行，將一質(zhì)量 m=1kg的小物塊以某一初速度放上傳送，物體相對(duì)地面的速度大 小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，取沿傳送帶向上為正方向， 210 /g m s? ， sin37176。 =， cos37176。 = A． 物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 B． 0~8s 內(nèi)物體位移的大小為 14m C． 0~8s 內(nèi)物體機(jī)械能的增量為 84J D． 0~8s 內(nèi)物體與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為 26J 三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分 （一）必考題 22．在描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中 ， 某同學(xué)先用多用電表的 250mA檔測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流。 （ 1） 在圖甲電路中，需要將多用電表的兩表筆連接到 a、 b 兩處，其中黑表筆應(yīng)與 _____連接（填“ a”或“ b”）。 （ 2）將得到的數(shù)據(jù)記錄在表格中，當(dāng)電源為 ，對(duì)應(yīng)的多用電表指針指示如圖乙所示，其讀數(shù)為 _____mA。 （ 3）由于長(zhǎng)期使用多用電表，表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)會(huì)降低，仍按第（ 2）步驟測(cè)量電路中的電流，則測(cè)量示數(shù)會(huì) _______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。 23．利用圖甲裝置可用來(lái)探究動(dòng)能定理和探究物體的加速度與合外力 、 質(zhì)量的關(guān)系等實(shí)驗(yàn) ，某實(shí)驗(yàn)小組利用該裝置來(lái)探究物體的加速度與合外力 、 質(zhì)量的關(guān)系 ， 其 AB 是水平桌面，CD 是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板， 2 是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出），間距為 s。小車上固定著擋光片 M，測(cè)得擋光片 M 的寬度為 d，讓小車從木板的頂端滑下，與兩個(gè)光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示擋光片 M 的擋光時(shí)間分別為 1t 和 2t （ 1）用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度為 d，示數(shù)如圖丙所示，則 d=_____cm； （ 2）該實(shí)驗(yàn)中，在改變小車的質(zhì)量 M 或鉤碼的總質(zhì)量 m時(shí)，需要保持 M 遠(yuǎn)大于 m，這樣做的目的是 ___________________________。 （ 3）某為同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下表格，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。 （ 4）由圖像可以看出，該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是_________________________。 （ 5）若用該裝置來(lái)“探究合外力對(duì)物體做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”：他們進(jìn)行了如下的一些操作或步驟，其中需要且
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