【總結(jié)】積累與運用第二部分專題六仿寫三年中考·講練1.(2022·遵義)語言運用——仿照畫線句寫兩個句子,使前后銜接,語意連貫。從小到大,一路走來,收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,綻放在三月油黑的田野上;________
2025-06-15 07:51
【總結(jié)】第一篇:中考語文試題句子仿寫 2015中考語文試題匯編:句子仿寫 根據(jù)語境,仿照劃線句,將下面的句子補充完整。 ;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂;如果是小溪,就...
2024-11-15 01:00
【總結(jié)】專題五 排序、仿寫析命題·考易(2022·廣東深圳4題)請選出下列選項中排序正確的一項(2分)?(???????)①考察表明,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。②早在30萬年前,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海,后來這里的地殼逐漸抬升。③這一時期一直持續(xù)
2025-06-20 17:44
【總結(jié)】山東巨野張浩如1、下列字形和藍色字注音全對的一項是()A.狡黠追溯(shuò)一泄千里忍俊不禁(jīn)B.狼籍針砭(biān)眼花繚亂銳不可當(dāng)(dǎng)C.休憩
2024-11-09 00:00
【總結(jié)】
2025-06-19 15:51
【總結(jié)】中考語文專題復(fù)習(xí)病句專題復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對病句進行恰當(dāng)?shù)男薷摹!局攸c】
【總結(jié)】東莞市光明中學(xué)廖立友教學(xué)目標(biāo)1.了解對聯(lián)的起源.2.了解對聯(lián)的特點。3.練習(xí)寫對聯(lián),提高撰寫廣告詞、活動主題詞的能力。對聯(lián)的起源對聯(lián)又稱楹聯(lián),起源于桃符,是一種對偶文學(xué).對聯(lián)源遠流長,相傳起于五代后蜀主孟昶ch?ng。他在寢門桃符板上的題詞“新年納余慶,
【總結(jié)】專題五修辭例(2022·淄博中考)對下列比喻修辭手法及其作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。(把濟南城外的景色比作“小水墨畫”,突出了景色的秀氣和色彩的淡雅,“也許……”一句又強調(diào)了畫面的真實
2025-06-20 01:24
【總結(jié)】口語交際的教學(xué)策略1、故事:一天,有位富人為兒子過生日,許多親朋好友前來祝賀,家里喜氣洋洋。有人說:“您的兒子將來一定做官!”有人說:“您的兒子將來一定發(fā)財!”他們都受到了主人的熱情款待。其中只有一人說:“您的兒子將來肯定是要死的。”他的話剛出口,就被家丁狠狠揍了一頓,趕了出去。2.提問:為什么說了真話的人卻沒有受到主人款待,反而
【總結(jié)】第一模塊積累與運用中考對于標(biāo)點符號的考查通常表現(xiàn)為兩種形式:一種是將其放在作文中,在評分細則中明確標(biāo)點符號使用錯誤幾處扣分的形式;還有一種是采用選擇題的形式,直接考查對標(biāo)點符號使用正誤的辨析。雖然達州市中考歷年來幾乎不涉及標(biāo)點符號的考題,但是考生還是不能忽視。從2022年的試題來看,由于第1小題包含了字音字形,第4小題就有可能涉及
2025-06-20 21:44
2025-06-20 21:26
【總結(jié)】扮靚“鳳頭”——如何寫好作文的開頭有人說:“好的開頭,有如春云初展,鮮花含露,叫人一見鐘情?!比绾卧谝婚_頭就先聲奪人、令人一見鐘情呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、從中考佳作中學(xué)習(xí)開頭技巧。2、會運用一定的方法寫好開頭。前門,后門??王偉騎在車上,嘴里心不在焉地哼著歌。破舊的自行車的
2024-11-13 12:20
【總結(jié)】第一篇:中考作文素材:精美句子仿寫 中考作文素材:精美句子仿寫 1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨。 藍天無語,卻顯露出高遠;大地?zé)o語,卻展示出廣博。 鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;...
2024-11-15 12:23
【總結(jié)】教學(xué)重點:了解句子仿寫這種題型的一般要求初步掌握句子仿寫的一般步驟教學(xué)難點:學(xué)以致用,在寫作中實踐運用比著葫蘆畫瓢比著原句仿句審清要求是基礎(chǔ)分析原句是關(guān)鍵,再寫一句:做不了一瀉千里的瀑布,就成為萬里奔流的小溪吧,用一生的活力吟詠出一路的歡歌;成不了光芒奪目的太陽,那就做一輪幽
2025-08-15 21:04
【總結(jié)】語句仿寫一位哲人說過,偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿,文學(xué)創(chuàng)作也是如此,仿寫句子即是對模仿這一基本能力的考察。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握四種語句仿寫的類型,能根據(jù)不同類型進行仿寫。2、掌握語句仿寫的步驟,發(fā)揮創(chuàng)造性思維合理流暢的進行仿寫。3、體會祖國語言的豐富多彩,培植熱愛祖國語言的情感。仿寫題重在“仿”:(一)、仿
2025-05-03 08:59