永興中學(xué)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-07-20 17:29 本頁(yè)面
【正文】 工作的開展。二是教學(xué)手段的多樣化、層次化，強(qiáng)調(diào)每節(jié)課以具體的教材為明線，以“實(shí)踐、探究、協(xié)作”的培養(yǎng)為暗線，逐漸展開教育活動(dòng)，不斷拓展、演進(jìn)及遞進(jìn)教學(xué)的過程，并在此過程中通過學(xué)生的積極思考與實(shí)踐，不斷豐富課的內(nèi)容。三是師生角色的相互轉(zhuǎn)變，在教學(xué)過程中教師、學(xué)生的角色根據(jù)活動(dòng)的需要不斷發(fā)生變化，教師、學(xué)生從教學(xué)設(shè)計(jì)者到活動(dòng)中互相成為引導(dǎo)者、參與者、促進(jìn)者、觀察員、評(píng)價(jià)者等。教師運(yùn)用啟發(fā)、提示、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)及鼓勵(lì)等教育手段，使學(xué)生由淺到深、由少到多、循序漸進(jìn)地利用具體的教材進(jìn)行實(shí)踐、探究及創(chuàng)造性的活動(dòng)，達(dá)到舉一反三的目的。讓他們不僅得到身體鍛煉，而且建立自信及和諧的友伴關(guān)系！逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力及合作、終身體育意識(shí)。四是通過組織豐富的課外體育活動(dòng)，全校師生終身體育意識(shí)的提升：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。以進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明的建設(shè)！結(jié)合實(shí)施的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了全面發(fā)展的人才。五是課余訓(xùn)練方面體育教師進(jìn)一步發(fā)揮聰明才智、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提倡奉獻(xiàn)精神，在搞好學(xué)校體育整體工作的同時(shí)，積極發(fā)現(xiàn)有才能的運(yùn)動(dòng)員，推薦到學(xué)校課余訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為創(chuàng)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六是積極組織學(xué)生集體跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、師生排球比賽以及迎面接力跑、往返接力跑和廣播體操、學(xué)校大課間比賽等多種形式以及男女教工排球比賽、乒乓球、羽毛球比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的綜合項(xiàng)目比賽以及教工健身跑比賽等。促進(jìn)廣大教職員工以北京2008奧運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)年為契機(jī)，真正使自己在今后有一個(gè)科學(xué)健康的體育生活方式，既適當(dāng)、規(guī)律、科學(xué)并且有計(jì)劃的適合自己的健身鍛煉項(xiàng)目融入自己的日常學(xué)習(xí)、工作、生活之中。（四）積極加強(qiáng)教科研，使工作不斷上水平積極承擔(dān)市級(jí)科研課題，結(jié)合實(shí)際深入探討體育與健康教學(xué)模式。在總結(jié)多年體育與健康教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，不斷探討適合我校的體育與健康學(xué)科的教學(xué)模式。8月份承擔(dān)了天津市基礎(chǔ)教育課程改革課題：“體育與健康課程模塊選擇方法與實(shí)施的研究”研究工作。如注重（1）“完全選項(xiàng)活動(dòng)”教學(xué)模式。在一個(gè)學(xué)期中某月或某階段時(shí)間進(jìn)館上課的年級(jí)進(jìn)行乒乓球、羽毛球?qū)W習(xí)與練習(xí)。（2）“一主多副”教學(xué)模式。在一個(gè)學(xué)期中某月或某段時(shí)間不進(jìn)館上課的年級(jí)，該課主要的基本結(jié)構(gòu)為：開始部分+準(zhǔn)備部分+主體部分（一個(gè)主教材+若干選項(xiàng)活動(dòng)）+結(jié)束部分。 一主”：是指依據(jù)普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在高中三個(gè)年級(jí)確
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