人教版七年級(jí)上復(fù)習(xí)有理數(shù)的乘方-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)有理數(shù)的乘方肖永鋒乘方的概念?一般地，幾個(gè)相同的因數(shù)a相乘，即?記作：。?讀作：a的n次方。?也可讀作：a的n次冪。??an?na????個(gè)aaaana

2024-11-26 18:17

人教版七年級(jí)上冊(cè)151有理數(shù)的乘方-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的乘方有一張厚度是，將它對(duì)折1次后，可裁成2張，若對(duì)折2、3次后各可裁成多少?gòu)?？?duì)折30次呢？（1）對(duì)折2次后，可裁成4張，即2×2張；（2）對(duì)折3次后，可裁成8張，即2×2×2張；1次2次30次問(wèn)題情境

2025-09-20 15:25

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方練習(xí)題含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方一．選擇題1、118表示（）A、11個(gè)8連乘B、11乘以8C、8個(gè)11連乘D、8個(gè)別1相加2、－32的值是（）A、－9B、9C、－6D、63、下列各對(duì)數(shù)中，數(shù)值相等的是（）A、－32與－23B、－23與(－2)3C、－32與(－

2025-06-24 20:11

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-3–2–1012341）在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大；2）正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0；正數(shù)一切負(fù)數(shù)；3）一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是它到原點(diǎn)的。左大于小于大于距離一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是

2024-11-11 03:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的混運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、3+（-4）-（-2）+（);加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算？有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算混合運(yùn)算法則：先算乘方，再算乘除，最后算加減；如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。有理數(shù)的混合運(yùn)算混合運(yùn)算法則：先算乘方，再算乘除，最后算加減；如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的

2024-11-07 02:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的加減混合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）有理數(shù)減法法則是什么?減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).注意:只要減號(hào)變成加號(hào)、減數(shù)換成其相反數(shù);被減數(shù)不要變號(hào),也不要變換位置.復(fù)習(xí)練習(xí)?判斷：（1）7-（-7）=0（2）-7-（-3）=-10（3）-7-3=3-（-7）=3

2024-11-11 03:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘除復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)乘除復(fù)習(xí)有理數(shù)乘法運(yùn)算律:乘法交換律：(a×b)×c=a×(b×c)有理數(shù)乘法法則:同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)與零相乘都得零。a×b=b×aa(b+c)=ab+ac活動(dòng)1:乘法結(jié)合律：分配律：

2024-11-11 03:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時(shí)有理數(shù)的乘方課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的乘方例1計(jì)算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點(diǎn)撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進(jìn)行運(yùn)算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×

2025-06-19 03:08

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時(shí)有理數(shù)的乘方課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的乘方例1計(jì)算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點(diǎn)撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進(jìn)行運(yùn)算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×

2025-06-15 20:28

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】的乘除法口算?3×9；；?1×；128×0.2131?問(wèn)題的提出?一只小蟲(chóng)，沿一條東西巷的跑道，以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘，那么它現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向？相距多少米？說(shuō)明：若

2024-11-12 00:33

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)及其運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】像10、、17?這樣的數(shù)叫做正數(shù)，它們都比0大。在正數(shù)前面加上“－”號(hào)的數(shù)叫做負(fù)數(shù)，例如－10，－3?我們常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示一些相反意義的量。0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)如：向東走10米記為+10米，向西走15米記為-15米。整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)：如1、2、3……

2024-11-12 18:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)及其運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】:任選1，2，3，4，5，6，7，8，9中的一個(gè)數(shù)字，如5，將這個(gè)數(shù)字乘9如5×9=45將上面的結(jié)果乘12345679如45×12345679

2024-11-06 18:28

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：掌握有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值的概念及其應(yīng)用。①不帶“－”號(hào)的數(shù)都是正數(shù)②如果a是正數(shù)，那么－a一定是負(fù)數(shù)③不存在既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)的數(shù)④０℃表示沒(méi)有溫度增加－20%，實(shí)際的意思是．甲比乙大－３表示的意思是．正數(shù)、負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)

2024-11-06 16:05

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尉犁一中吳紅梅登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高１km氣溫的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？如下圖所示，一只蝸牛沿直線L爬行，它的位置恰好在L上的O點(diǎn)。2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向左爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向右爬

2024-11-22 04:25

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151有理數(shù)的乘方課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算；?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對(duì)折

2025-06-20 12:04

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方(更新版)

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方(專業(yè)版)

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方(留存版)

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方-文庫(kù)吧