教師職業(yè)規(guī)劃書石寶軍-文庫吧
2025-07-20 17:06 本頁面
【正文】 可行性以及連續(xù)性。第三、讓自己的學(xué)生能夠探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，并在學(xué)習(xí)中獲得快樂?！〔罹嗍紫?、我的教育教學(xué)理念還跟不上時(shí)代的發(fā)展，信息化時(shí)代需要什么樣的教育教學(xué)形式的思路還是不夠清晰。其次、教育教學(xué)方法不夠新穎，手段不夠靈活和多樣。第三、教育思想和目標(biāo)單一，不具有多元性。第四、在接受學(xué)生的差異性的方面不到位，還有一刀切的思想。第五、反思能力還有待進(jìn)一步提升，通過總結(jié)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)水平。及實(shí)施方案縮小差距的方法我要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，向書本學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，拓展知識(shí)，提升專業(yè)理論，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 牢記教師使命，樹立兩種意識(shí) 時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。 選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。 2．樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來。積累日后成為教學(xué)論文的素材。 認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教育科研水平課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席，教師交流，以學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新意識(shí)；通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。總之，我相信，通過以上的努力，我將慢慢縮小自己和優(yōu)秀人才之間的差距，形成自己的教學(xué)特色。姓名石寶軍性別男出生年月19711學(xué)歷本科職稱小一職務(wù)班主任任教學(xué)科四年級(jí)語數(shù)我喜歡的教育理念以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育我喜歡的教育格言永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。 教師參與課題研究記錄表我參與的課題名稱分層教學(xué)我承擔(dān)的子課題名稱日 期活 動(dòng) 名 稱活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)范圍效果本學(xué)年撰寫隨筆
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