【總結(jié)】1、常見的三種強(qiáng)酸是鹽酸、硫酸和硝酸;酸在水中電離時(shí),生成的陽(yáng)離子都是相同的一種粒子,這種粒子是氫離子(或H+);家庭廚房的食醋中含有醋酸,人的胃液里含有鹽酸。2.小明同學(xué)為了制取氫氣,他從廢干電池中得到了鋅,但此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中只有濃硫酸。為了將濃硫酸稀釋,他應(yīng)把濃硫酸沿著容器壁慢慢地注入水中,并不斷攪動(dòng),使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散。3.為
2024-11-06 18:49
【總結(jié)】常見物質(zhì)的俗名、性質(zhì)和用途序號(hào)物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途1空氣看不見,摸不著,沒顏色,沒味道。根據(jù)沸點(diǎn)不同分離液態(tài)空氣制得氧氣。供呼吸,支持燃燒。2氧氣O2通常狀況下,無(wú)色、無(wú)味的氣體。不易溶于水,密度比空氣略重。液態(tài)氧為藍(lán)色。化學(xué)性質(zhì)活潑,與活潑金屬(Mg、Al、Zn、Fe)反應(yīng)生成金屬氧化物(MgO
2025-07-27 03:53
【總結(jié)】常見的量西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北渡小學(xué)任興容本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?一、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二、千米的認(rèn)識(shí)三、三位數(shù)的加減法四、認(rèn)識(shí)圖形五、有余數(shù)的除法六、時(shí)、分、秒七、收集與整理常見的量包括哪些知識(shí)?一、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二、千米的認(rèn)識(shí)三、三位數(shù)的加減法四、認(rèn)識(shí)圖形五、
2024-11-23 11:55
【總結(jié)】請(qǐng)把化學(xué)試卷、答題紙、學(xué)案放在桌子上,做好上課的準(zhǔn)備!課前準(zhǔn)備:猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)??國(guó)籍:中國(guó)?職業(yè):運(yùn)動(dòng)員?出生地:上海?專業(yè)特點(diǎn):欄間節(jié)奏好?重要事件:2022年12秒88破世界紀(jì)錄……一模分析——元素化合物的綜合推斷30猜猜A是誰(shuí)?1、A是
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】息烽西洋學(xué)校:湯磊一、質(zhì)量一、質(zhì)量相關(guān)知識(shí)梳理?1、質(zhì)量物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,通常用字母m表示。質(zhì)量是物體本身的一種屬性。對(duì)于一定的物體,他的質(zhì)量是一定的,不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置和溫度而改變。質(zhì)量在國(guó)際單位中基本單位是千克(kg),常用的單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】[觀察與判斷]分析下列生活生產(chǎn)實(shí)際,分別指出它們與哪些化學(xué)操作原理相同(相似)?1234化學(xué)中用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.萃取B.分液C.過濾D.加熱分解E.蒸發(fā)F.蒸餾下列各組混合物的分離或提
2025-08-15 22:00
【總結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)和變化?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?知識(shí)結(jié)構(gòu)?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)判斷易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。,能分辨物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。一.性質(zhì)物理性質(zhì)不需經(jīng)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
2024-11-10 23:05
【總結(jié)】甌北五中----鄭鈞寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:鹽酸______硫酸_______硝酸______苛性鈉_______熟石灰______氫氧化鐵_____食鹽______石灰石______純堿_____硫酸銨________說一說它們分別屬于那類物質(zhì)?酸的組成——?dú)潆x子+酸根
2024-11-09 13:21
【總結(jié)】常見無(wú)機(jī)物的表面張力SurfaceTensionsofCommonMinerals分子式(Molecularformula)表面張力(Surfacetension)分子式(Molecularformula)表面張力(Surfacetension)a/(dyn/cm)b/[dyn/(cm·℃)]a/(dyn/cm)b
2025-06-30 20:14
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的分類考綱導(dǎo)向熱點(diǎn)導(dǎo)學(xué)1.了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。5.了解膠體是一種常見的分散系。1.
2025-01-08 13:39
【總結(jié)】第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第16講核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)回歸教材夯實(shí)雙基一、染色體是遺傳物質(zhì)的載體從化學(xué)成分講,染色體是由______________和蛋白質(zhì)組成,其中蛋白質(zhì)又分為組蛋白和非組蛋白。DNA和________都是染色體的主要成分。DNA、RNA組蛋白二、D
2025-05-11 21:37
【總結(jié)】易錯(cuò)點(diǎn)一不能正確理解“物質(zhì)的量”及其單位“摩爾”概念的內(nèi)涵,導(dǎo)致對(duì)“物質(zhì)的量”、“阿伏加德羅常數(shù)”、“摩爾質(zhì)量”、“氣體摩爾體積”、“溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度”概念間的關(guān)系理
2024-11-10 00:34
【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)例題分析應(yīng)用提高內(nèi)因(依據(jù))外因(條件)化學(xué)方程式化學(xué)變化影響因素⑥概念①實(shí)質(zhì)③特征④表示方法⑦現(xiàn)象②概念原則寫法涵義計(jì)算(2條)(
2024-11-19 12:04
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(復(fù)習(xí)課)課前準(zhǔn)備?歸納、整理本章知識(shí)要求:1、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)2、體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)3、有特色、有創(chuàng)意4、獨(dú)立完成
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】Na+促進(jìn)水分的吸收,說明Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓;缺Ca2+時(shí)肌肉抽搐,說明Ca2+維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)。,病毒必須寄生在活細(xì)胞中,屬于消費(fèi)者。、高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合、變形蟲能伸出偽足、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、受精作用;以上實(shí)例均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—具有流動(dòng)性;而小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)
2025-05-12 20:10