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八下科學2-3章中考題訓練(前幾年中考題)-文庫吧

2025-07-20 14:16 本頁面


【正文】 實驗時,所用試劑如圖乙所示。實驗后她把三支試管中的溶液都倒入干凈燒杯中,發(fā)現混合液呈紅色。則該混合液的pH_______7。練習四、1.從2008年6月1日起,全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋。大量使用塑料袋,不僅嚴重浪費資源,也會直接造成(A)溫室效應 (B)白色污染 (C)大氣污染 (D)赤潮2.實驗結束后,下列儀器的放置方法正確的是9.下列做法錯誤的是(A)用燃著的蠟燭檢查煤氣管道是否漏氣(B)用食醋清洗水壺中的水垢 (C)用食鹽腌制肉類 (D)用鋁合金制作門窗框架12.“好得快”有效成分的化學式為CH。CH。Cl,當“好得快”噴灑到受傷部位時,由于迅速揮發(fā)使局部皮膚表面溫度驟降,知覺減退,從而起到局部麻醉作用。下列關于CH。CH。Cl的說法合理的是 (A)它由3個元素組成 (B)其中碳、氫、氯的原子個數比為1:5:2 (C)其中氯元素的質量分數小于碳元素的質量分數(D)它的沸點低于水的沸點23.下表是對長期使用兩種肥料的農田中4類土壤動物的物種數的調查數據。 樣 地跳蟲類(種/米2)蜱螨類(種/米2)線蚓類(種/米2)線蟲類(種/米2)有機肥田 lO 38 40 19 化月巴田 4 16 18 7化肥田與有機肥田相比較,土壤動物物種的_____________減少,但施加未經處理的人畜糞便,會對土壤產生 _______ 污染。32.某研究性學習小組在學習了雙氧水分解制氧氣的實驗后,知道催化劑(Mn02)能改變化學反應速率。到底還有哪些因素與化學反應速率有關呢?【小組討論】:甲同學觀點:化學反應速率與反應物的質量分數有關乙同學觀點:化學反應速率與反應溫度有關丙同學觀點: 【設計實驗】:他們設計并進行了以下4次實驗實驗次數H202溶液質量分數%H202溶液 用量/毫升催化劑 (Mn02)甩量/克 反應溫度 /℃ 收集氣體 體積/毫升所需時間/秒 ① 30 5 O 85 2 ② 15 2 20 2 ③ 5 2 20 2 ④ 30 5 O 55 2 (1)請你寫出第②次實驗中所發(fā)生的化學反應方程式 _________;(2)②和③實驗證明甲的觀點是正確的,_________實驗證明乙的觀點是正確的(填字母);A.①和② 8.③和④ C.①和④(3)由以上實驗還能得出:其他條件相同時,反應溫度越高或反應物的質量分數越大,則反應速率_________; (4)通過查閱資料,他們還發(fā)現許多金屬鹽(如FeCl。、CuS0。等)對雙氧水的分解具有催化作用。那么,鐵鹽和銅鹽的催化作用哪個強呢?他們設計了如圖的實驗,并以兩支試管中產生氣泡的快慢來判斷結果,小聰同學提出將CuS0。溶液改為CuCl。溶液更合理。仿照小聰思路,你認為還可以作何改進? _________。 33.為了解環(huán)境因素對維生素C含量的影響,從而更好地保存有關食物,某興趣小組同學根據維生素C可使高錳酸鉀(KMn0;)溶液褪色的原理,進行了如下表所示的實驗。編號 維生素C溶液的處理方法 使40毫升KMn04溶液褪色的平均滴數 1 15 2 強烈陽光直射5小時后, 22 3 煮沸l(wèi)0分鐘后, 21 (1)他們探究了___________對維生素C含量的影響; (2)他們的探究對我們啟示是:在貯存富含維生素C的食物時,應________________,以防止其中的維生素C過量流失,降低食物的營養(yǎng)價值; (3)為了解維生素C的化學性質,他們用pH試紙測得該維生素C溶液的pH在1至2之間,說明維生素C具有________________性。35.一位農民種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低。觀察比較后,發(fā)現此農田的小麥長得矮小、容易倒伏、葉片上有斑點。 農民將該塊肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗。除施肥不同外,其他田問管理措施相同。實驗結果如下表: 地 塊 田 乙 丙 丁 戊 施肥情況(等質量) 尿素[CO(NH2)2]磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥 小麥收獲量(千克) 比較甲、乙、丁、戊可知,該農田可能缺少的元素是__________,比較乙和丙可判斷該農田缺少的元素是__________。36.氮氧化物(如N0N0等)進入大氣后,不僅會形成硝酸型酸雨,還可能形成光化學煙霧。因此必須對含有氮氧化物的廢氣進行處理。 (1)用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物。反應的化學方程式:N02+NO+2NaOH一2NaN0。+H。O,產物NaN0。中N元素的化合價為__________;已知“HN02”讀作“亞硝酸”,則NaN02的名稱為_____________________________。 (2)汽車尾氣中含有N0和C0,消除這兩種物質對大氣污染的方法是安裝催化轉化器,使它們發(fā)生反應生成N2和C02,該反應的化學方程式為_________________________。 (3)氨氣(NH3)也可用來處理氮氧化物。例如,氨氣與二氧化氮反應:8NH3+6N02=7N2+12H2O。%(體積分數),103米3這種廢氣,需要多少千克氨氣(,計算結果保留2位小數)?練習五、圖中右側“O”表示( )A.氫元素 B.氫原子 C.氧元素 D.氧原子10.臺州是個檳海城市,有充足的海水資源。人們常把海水引入鹽田,經過風吹日曬使海水中的水分蒸發(fā)獲得粗鹽,在這過程中( )A.水的質量不變 B.氯化鈉的質量不變C.氯化鈉的質量分數始終不變 D.氯化鈉的質量分數變小14.北京奧運會金牌的最大特點是“金鑲玉”。獎牌背面的玉種類較多,有一種化學成分為Ca2Mg5Si8O22(OH)2的透閃石,該化學式中Si的化合價為( )A.2 B.4 C.+2 D.+417.地震發(fā)生時,我們可采取的應急措施有( )①保持清醒、冷靜的頭腦,及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上 ②快速離開教室,跑到空曠地方去 ③迅速于高處跳樓逃生 ④躲到高層教學樓下面 ⑤來不及外逃時;雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下,亦可轉移到承重墻較多、面積較小的房間內A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤18.在地震中,不少無辜者并不因房屋倒塌被砸傷求擠壓傷致死:而是由于種種不當行為“扼殺”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中,下列措施不宜采取的是( )A.用可以挪動的物品支撐身體上方的重物,擴大活動空間,保持足夠的空氣B.用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道通暢,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息C.不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊,希望盡快逃生D.一時無法脫險時應盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長生存時間23.如圖,是A,B,C三種固體物質的溶解度曲線。t2℃時,A,B,C三種物質中溶解度最大的是 ▲ 。當溫度升高時,飽和溶液 ▲ 中會有晶體析出。24.2008年初,南方發(fā)生雪災,以下是雪災中的三個場景。圖甲中的冰柱是由于雨水 ▲ (填物態(tài)變化)形成的,彎曲的電線說明力能使物體 ▲ ;圖乙是人們正在向冰雪的路面拋撒沙子的情景,這樣做的目的是 ▲ ;圖丙中汽車套緊急剎車后,仍會滑行一段距離才能停下,這是由于汽車具有 ▲ 。甲 乙 丙 31.為了探究酸雨(pH≤)對農作物幼苗生長的影響,科學興趣小組的同學挑選了籽粒飽滿、大小一致的1000粒綠豆種子,隨機均分10組,置于10種不同的PH環(huán)境中,在25℃恒溫箱中培養(yǎng)。1周后測定綠豆幼苗的株高,結果如表所示。 (1)小明同學認為實驗中觀察1000顆種子
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