二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿-文庫吧
2025-07-20 13:46 本頁面
【正文】 查孩子們對生字的認(rèn)識(shí)，以及課文朗讀情況。但我們家長也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認(rèn)真聽，如果有錯(cuò)你就要及時(shí)指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。課堂表現(xiàn) 我們班的課堂紀(jì)律總體較好，大多數(shù)的孩子都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)。但還有少數(shù)幾個(gè)孩子上課做小動(dòng)作、尺子啊橡皮啊都是他的玩具！說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。作業(yè)書寫情況 家庭作業(yè)是對學(xué)習(xí)的鞏固，家長應(yīng)該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫 得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)?；丶易鳂I(yè)我希望每位家長每天抽出一點(diǎn)時(shí)間給孩子檢查，用小紅筆標(biāo)出對錯(cuò)，給
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