中教法的問答-文檔-文庫吧
2025-07-20 13:09 本頁面
【正文】 （五）、能夠充分發(fā)揮教師的主導作用，體現學生的主體作用，使雙方的積極性都得到發(fā)揮。教與學的一切活動，都要以有利于提高課堂的教學質量為主?！ 。?、能正確地處理好統一要求與區(qū)別對待的關系，既要解決好教學中的共性問題，又要關注學生的個體差異，做到因材施教，區(qū)別對待。 ?。ㄆ撸?、以運動技術教學與體育鍛煉為主體，有效促進學生的身心發(fā)展，提高適應能力，并把這幾方面有機的結合起來，融為一體。 ?。ò耍?、能較好的體現教師的教學能力與教學基本功，課堂上口令規(guī)范，示范正確，優(yōu)美，講解簡明易懂，保護幫助到位，指導學生練習與糾錯有效，安全措施得力，處理突發(fā)事件及時正確?！ ∷?、什么是說課？說課應該怎樣說？ 答：說課就是讓對教材的某章節(jié)有準備的教師，根據教學大綱，教學理論，對教材內容、教學目標、教法、學法、教學過程等方面的內容進行全面的設計與闡述，不僅要層次清晰地說明這節(jié)課怎樣教，而且要簡練精辟地揭示這節(jié)課為什么要這樣教，然后由評委評說，提出改進意見，再由授課教師修改，完善其教學設計的教研形式。即說課就是全面闡述和完善教學設計的過程?！ ≌f課應該是： （1）說教材。主要是說說教材簡析、教學目標、重點難點、課時安排、教具準備等，這些可以簡單地說，目的是讓聽的人了解你要說的課的內容。 關鍵是教者要說明自己對教材的理解，因為對教材理解透徹，才能制定出較完滿的教學方案。 ?。?）說教法。主要是說明“怎樣教”和“為什么這樣教”的道理。在確定教學目的要求后，恰當地選擇先進的教學方法是至關重要的。因此，要解釋教者是用的什么方法落實“雙基”、滲透德育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的；還要說出教者在教學中是如何發(fā)揮主導作用的，在精華要害的知識上進行點撥，在能力生長點上強化訓練，以及如何處理教與學，講與練的關系；同時說該課時如何使用教具、學具或電教手段。 ?。?）說學法。教學過程是教與學的統一過程，這個過程必須是教法和學法同步的過程，因此、教師在說課時還要說明怎樣教會學生學習的方法和規(guī)律。、主要說明學生要“怎樣學”的問題和“為什么這樣學”的道理。要講清教者是如何激發(fā)學生學習興趣、調動積極思維、強化學生主動意識的；還要講出教者是怎樣根據年級特點和學生的年齡、心理特征，運用哪些學習規(guī)律指導學生進行學習的。說明在本課中將教給學生哪些學習方法，以及調動后進學生學習熱情的方法，還要說明進行探究性學習的具體措施?！ 。?）說過程。這是說課的重點。就是說說你準備怎樣安排教學的過程，按照教學的先后順序說明每一環(huán)節(jié)所用的大體時間，重點說明主要環(huán)節(jié)的教學雙邊活動，要致力于教學難點和教學重點的突破，并簡要說明這樣設計的理由。為什么要這樣安排。一般來說，應該把自己教學中的幾個重點環(huán)節(jié)說清楚。如教學目標、熱身、基本部分、放松部分等。在幾個過程中要特別注意把自己教學設計的依據說清楚。 五、教師怎樣準備試講？ 教師資格證考試中的試講，即是所謂的試講環(huán)節(jié)，不是用課教材中撰寫好的講稿進行深入淺出的分析，而是要你在講臺上說出你是怎么給學生上課。 ?。ㄒ唬?，是先由組織者在指定教室候考，到時間老師帶去抽教材內容，然后在專門的備考教室準備50分鐘左右，之后到面試教室進行試講10－15分鐘?！ 。ǘ╆P于試講準備：首先，考試的教材與你要考的科目相應的教材，比如請你試講高二體育人教版第幾頁或學習籃球運球上籃教材內容。其次是可以選可以選不指定教材答配。第三，在備課教室規(guī)定時間內請你寫出試講講稿和教案。關于教案可以在考試前幾天準備的時候各種不同類型的教案可以試著寫一下，到時不會生疏不會摸不著頭。第四，資料的準備，可以到相關教科書或相關網站找?！ 。ㄈ┰囍v注意環(huán)節(jié)：注意教案的編寫；注意對教學目標和教學設計的表述；注意是試講，時時提到怎么樣讓學生在課中進行練習過程，時時注意是說怎么樣講這堂課，而不是講堂課分析；注意聲音洪亮，表情大方，動作得體，必要時可用哨聲；注意板書設計，注意試講時不要照著教案死念盡可能稿，要有示范動作，要講解，必要時用一些口決，眼睛要能大方的看下面的評審老師。（要隨時注意當地教育部們組織招聘面試的相關信息） 六、什么是教學案例？試說教學案例的結構要素？ 答：教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事
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