【總結】第一篇:我自信我能行演講稿 我自信我能行演講稿 anadlylom|Lv3|被瀏覽268次檢舉|2013-04-3015:33滿意回答 檢舉|2013-05-017:50 答案一: 敬愛的老...
2024-11-09 05:21
【總結】青蛙的故事思考:青蛙可憐嗎?為什么?活動要求:1、填寫5—10句描寫自己的句子“我是------”2、隨機抽取,念出其中的句子;3、大家一起猜是誰寫的,并說出理由。我是;我是
2024-11-07 02:56
【總結】第一篇:我相信我能行 我相信我能行 無論在學習中,還是在生活中,我們都會遇到無數(shù)挫折與困難,但如果采取自卑的心理更會使我們被困難壓倒,無法掙脫;但如果采取自負心理,當遇到無法克服的困難時,便會逐漸...
2024-11-04 23:00
【總結】小學心理健康教育——《我自信,我能行》教學設計單位:法庫縣和平鄉(xiāng)中心小學姓名:姜龍《我自信,我能行》教學設計活動背景:針對本班有部分同學很不自信,自卑、自傲的情緒多人存在,我班特地開展了一次有意義的心理健康教育課。用探究法、明辨法、體驗法、激勵法等引導學生積極參與教育教學過程,使
2025-07-18 05:36
【總結】第一篇:我自信我能行心理健康教學設計 我自信我能行 涂寨山尾小學辛曲佳 活動背景: 針對本班有部分同學很不自信,自卑、自傲的情緒多人存在,我班特地開展了一次有意義的心理健康教育課。用探究法、明...
2024-11-09 05:12
【總結】灌云初級中學教案設計12年9月12日學科思想品德班級七(5)授課教師王巖課題我自信我能行課時安排2/2教學目標[知識與能力]1.培養(yǎng)自信的心理品質,努力克服存在的自卑心理,充分認識和發(fā)揮自身的潛能。2.知道自信與自滿、自大的區(qū)別,增強分析和處理自身成長中遇到的矛盾和問題的能力。[情感、態(tài)度與價值觀]1.不斷提高自我
2025-08-04 07:11
【總結】第一篇:我自信我能行演講稿 我自信我能行演講稿 演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的我自信我...
2024-11-14 20:12
【總結】國旗下的講話:我自信,我能行參考講話 尊敬的各位教師、親愛的同學們: 大家好! 當清晨第一縷陽光灑向大地,我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中,我想提示每一位同學,在難題...
2025-01-17 04:36
【總結】第一篇:我相信我能行 我相信我能行! ——“自立自強”班隊會活動 一、活動主題與背景分析: 在農村,人們對教育的認識膚淺,家長們的文化素質不高,教育孩子不講究策略,孩子沒有形成良好的生活習慣和...
2024-11-09 22:04
【總結】?森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登場表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”?“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。?同學們聽
2025-08-05 19:41
【總結】滿江紅——岳飛怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。
2024-11-13 12:16
【總結】《樹立自信心相信我能行》——增強學生自信,讓學生勇敢迎接學習和生活中的困難心理教育教學設計姓名:陳云秀單位:葉縣昆陽鎮(zhèn)第五小學時間:2020-5-5樹立自信心
2024-11-24 16:30
【總結】舟山南海實驗學校陳靜議一議你認為誰對誰錯?寬容你認為我們在交往中如何減少沖突?為什么會彼此反感和發(fā)生沖突?2020年,22歲的大學生李剛與同學陳國在運動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無效不幸死亡。
2024-11-12 18:36
【總結】白居易的“檢討詩”三年為刺史,飲冰復食葉,惟向天竺山,取得兩片石,此抵有千金,無乃傷清白。我上初中那年,喜歡上了《格林童話》,那時父母工資微薄,根本沒有余錢去買一本不能吃又不能穿的書。平時父
2024-11-10 05:24
2024-11-09 07:40