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正文內(nèi)容

xinlixue名詞解釋題-文庫吧

2025-07-20 09:52 本頁面


【正文】 信息經(jīng)過充分的加工以后,在頭腦中保持很長時間的記憶。31 前攝干擾。指已學(xué)過的舊信息對學(xué)習(xí)新信息的抑制作用。32 倒攝干擾:學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用。33 思維:是以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的、間接的反映,是認(rèn)識活動的高級形式。34 綜合:是在頭腦中把事物的各個部分、各個屬性、各個特征結(jié)合起來,了解他們之間的聯(lián)系,形成一個整體的過程。35 分析:在頭腦中把事物的整體分解為各個部分或各個屬性。36 比較:把各種事物或同一事物的不同部分、個別方面或個別特點加以對比,確定他們的相同點和不同點以及它們之間的關(guān)系。37 抽象:在頭腦中抽出各種事物與現(xiàn)象的共同特征和屬性,舍棄個別特征和屬性的過程。38 發(fā)散思維:根據(jù)當(dāng)前問題給定的信息和記憶系統(tǒng)中存儲的信息,沿著不同分向和角度思考,從多方面尋求答案。39 概括:頭腦中把從各種事物中抽象出來的共同特征聯(lián)合起來的過程。40 聚合思維:根據(jù)已知的信息,利用熟悉的規(guī)則解決問題。是一種有方向、有范圍、有條件的思維方式。41 常規(guī)思維:是指人們根據(jù)已有的知識經(jīng)驗,按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題。42 創(chuàng)造性思維:重新組織已有的知識經(jīng)驗,提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動。43 智力:人的一種綜合認(rèn)知能力,包括學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、抽象推理等。44 能力:指人們成功的完成某種活動所必須的個性心理特征。45 一般能力:指大多數(shù)活動所共同需要的能力,是人所共有的基本的能力,使用與廣泛的活動范圍,符合多種活動的要求,并保留人們比較容易和有效地掌握知識。46 特殊能力:指某項專門的活動所需的能力。它只在特殊活動領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生作用,是完成有關(guān)活動必不可少的能力。47 智商:是心理年齡與實際年齡的比例,為了避免出現(xiàn)小數(shù),將商數(shù)乘以100就是智商。48 流體智力:指一般的學(xué)習(xí)和行為能力,由速度、能量、快速適應(yīng)新壞境的測驗度量。49 晶體智力:指以獲得的知識和技能,由詞匯、社會推理及問題解決等測驗量度。50 信度:既可靠性,指多次測驗結(jié)果的一致性程度。一個好的測驗工具,對同一事物反復(fù)多次測量,或由不同的人使用,其測量結(jié)果應(yīng)該保持不變。51 效度:是指測量的有效性,即一個測驗對它所要測驗的特性準(zhǔn)確測量的程度。52 常模:是解釋測驗結(jié)果的參照標(biāo)準(zhǔn),有總體測量結(jié)果的統(tǒng)計平均值表示。53 動機:是指激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事某種活動,并引導(dǎo)活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過程或內(nèi)在動力。54 需要:是有機體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài),它是有機體活動的動力和源泉。55 誘因:指能夠激起有機體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物56 交往動機:是指個體愿意歸屬于某一團體,喜歡與人交往,希望得到別人的關(guān)心、友誼、支持、合作與贊賞。57 成就動機:是指人們力求獲得成功的內(nèi)在動力。58 道德感:根據(jù)一定的社會道德標(biāo)準(zhǔn),對人的認(rèn)識、行為作出評價時所產(chǎn)生的情感體驗。59 理智感:是在認(rèn)識活動中,人們認(rèn)識、評價事物是所產(chǎn)生的情緒體驗。60 情緒情感。是指人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng)。61 激情:是一種爆發(fā)快、強烈而短暫的情緒體驗。62 應(yīng)激:是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)。63 人格:是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式。64 人格特質(zhì):特質(zhì)是個體有別于他人的基本特征,是人格有效組成元素,也是人格測量單位。65 人格動力系統(tǒng):是指決定并制約人的心理活動的進(jìn)行、
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