【總結(jié)】平行四邊形與梯形1、平行在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直互相平行。特點:永不相交2、垂直?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。?特點:相交成直角L1
2025-11-01 04:18
【總結(jié)】平行四邊形和梯形?長標小學王武斌?請同學們用自己的直尺和三角板動手量一量,推一推平行四邊形的邊、角各有什么樣的特點。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長方形、正方形和平行四邊形有什么相同點和不同點?
2025-07-19 00:08
【總結(jié)】人教版小學五年級數(shù)學《平行四邊形的面積計算》說課稿 一、說教材 (一)教學內(nèi)容:人教版六年制小學數(shù)學課本第九冊“多邊形面積的計算”中的“平行四邊形的面積計算”。 (二)教材分析: (1)教材的...
2025-11-24 22:14
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形面積的計算,同學們要理解平行四邊形面積公式的推導過程,能夠正確的計算平行四邊形的面積。18平方厘米18平方厘米18平方厘米剪一剪,移一移,拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。討論:,兩種圖形的面積有什么關(guān)系?寬分別與原平行四邊形的底和
2025-12-02 07:41
【總結(jié)】正文:五年級數(shù)學平行四邊形面積計算說課稿 五年級數(shù)學平行四邊形面積計算說課稿 一、教材分析。 這個內(nèi)容是五年級上冊《多邊形的面積》的第一課時。發(fā)展學生的空間觀念,是新課標教材從一至九年級始終貫徹...
2025-10-11 21:03
【總結(jié)】第三章平行四邊形平行四邊形與等腰梯形?知識點再現(xiàn)–?(1)定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.?(2)性質(zhì):–平行四邊形的對邊平行且相等.–平行四邊形的鄰角互補.–平行四邊形的對角相等.–平行四邊形的對角線互相平分.平行四邊形與等腰梯形平行四邊形與等腰梯形?(3)判定:
2025-11-03 03:31
【總結(jié)】平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形長方形正方形平行四邊形梯形兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形.四邊形之間的關(guān)系四邊形平行四邊形長方形正方形梯形高底從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】第一篇:《平行四邊形的面積》五年級數(shù)學教案 《平行四邊形的面積》五年級數(shù)學教案 教學內(nèi)容: 人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》P79-81 教學目標: ,...
2025-11-09 22:25
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教學設計 五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教學設計 【教學內(nèi)容】 《義務教育教科書》人教版數(shù)學課本五年級上冊87——88頁?!窘虒W目標】 1、經(jīng)歷平行四邊形...
2025-10-11 21:43
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學上冊平行四邊形面積課件 教學目標: 1、知識目標:經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式,并能用字母表示,會用公式計算平行四邊形面積。 2、能力目標:在剪一剪、拼一拼...
2025-10-11 22:05
【總結(jié)】第一篇:小學五年級數(shù)學《平行四邊形面積》教學反思 《平行四邊形面積》 ——課堂教學所思,所想…… 通過平行四邊形面積的教學過程,我認為應該注重以下三方面問題,才能使學生不僅獲得數(shù)學思想和方法,能...
2025-10-12 00:36
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 小學五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教案 小學五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教案篇1 [教學內(nèi)容] 人教...
2025-04-04 01:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級數(shù)學平行四邊形的面積教學反思 五年級數(shù)學平行四邊形的面積教學反思 作為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教...
2025-04-05 13:01
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學設計教學內(nèi)容:教材P80—81頁,平行四邊形的面積。教學目標:1、使學生經(jīng)歷探索平行四邊形面積計算公式的推導過程,掌握平行四邊形的面積計算方法,能應用平行四邊形的面積公式解決相應的實際問題。2、培養(yǎng)學生的觀察操作能力,領(lǐng)會割補的實驗方法,培養(yǎng)學生靈活運用知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生空間觀念,發(fā)展初步的
2025-11-13 00:34
【總結(jié)】平行四邊形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過實際操作和討論思考,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。:經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,進一步體會“等積變形”的思想方法。:培養(yǎng)大家的空間觀念,發(fā)展初步的推理能力。長方形正方形三角形
2025-11-02 12:12