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正文內(nèi)容

20xx年9月18日國考-文庫吧

2025-07-20 07:46 本頁面


【正文】 B、善有善報(bào),惡有惡報(bào)C、做人原則應(yīng)一以貫之D、普度眾生是哲學(xué)家的使命27.遺傳學(xué)對研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種,以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,必然又可以回過來知道動(dòng)植物育種的實(shí)踐。抗菌素工業(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展,微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步,就是明顯的例證。這段文字主要介紹了:A、遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過程B、生命科學(xué)對社會(huì)科學(xué)的作業(yè)方式C、遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義D、遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景28.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存,這種相互作用通過兩種方式體現(xiàn)出來:第一種方式是序貫發(fā)生,參與者輪流出招;第二種方式是同時(shí)發(fā)生,參與者同時(shí)出招,但是不論如何,每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者,每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場上,來評估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來什么結(jié)果。下列說法與這段文字相符的是:A、策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B、博弈的過程中參與者相互影響制約C、博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D、博弈過程中要為他人設(shè)身處地地考慮29.法國和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別,他們在發(fā)表的報(bào)告中說,研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問題,可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o法使用的大腦部位??蒲腥藛T利用正電子射線掃描技術(shù)對一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí),大腦中通常負(fù)責(zé)長期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài),而一般人則沒有這種現(xiàn)象??蒲腥藛T因此推斷,數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力,從而使演算速度加快,這個(gè)原理與電腦的原理一樣,內(nèi)存越大,運(yùn)算速度越快。A、大腦部位使用越多,運(yùn)算速度就越快B、快速心算時(shí),長期記憶一般會(huì)被激活C、腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問題的能力D、運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?0.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們在學(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況,一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下,學(xué)習(xí)都是無意義的,因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo),后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí),破解這個(gè)悖論并不難,用我國古語中的道理就能做到。填入劃橫線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、“謙受益”與“滿招損”B、“知其然”與“知其所以然”C、“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D、“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系一、數(shù)字推理31.2,14,84,420,1680,()A.2400 B.3360 C.4210 D.504032.1/2,1/2,1/2,7/16,11/32,()A.15/64 B.1/4 C.13/48 D.1/333.5,6,16,28,60,()A.74 B.82 C.92 D.11634.3,5,10,25,75,( ),875A.125 B.250 C.275 D.35035.10,24,52,78,( ),164A.106 B.109 C.124 D.126二、數(shù)學(xué)運(yùn)算36.在一個(gè)除法算式里,被除數(shù)、除數(shù)和商之和是319,已知商是21,余數(shù)是6,問被除數(shù)是()?A.237 B.258 C.279 D.2903已知=+,A、B為自然數(shù),且A≥B,那么A有()不同的數(shù)?A.2 B.3 C.4 D.53一副撲克牌有52張,最上面一張是紅桃A,如果每次把最上面的10張移到最下面而不改變它們的順序及朝向,呢么,至少經(jīng)過()次移動(dòng),紅桃A會(huì)出現(xiàn)在最上面。A.27 B.26 C.35 D.243一果農(nóng)想將一塊平整的正方形土地分割為四塊小土地,并將果樹均勻整齊地種在土地的所有邊界上,且在每塊土地的四個(gè)角上都種上一棵果樹,該果農(nóng)未經(jīng)細(xì)算就購買了60顆果樹,如果仍按上述想法種植,那他至少多買了()果樹。A.0 B.3 C.6 D.15某社團(tuán)共有46人,其中35愛好戲劇,35人愛好體育,38人愛好寫作,40人愛好收藏,這個(gè)社團(tuán)至少有()人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡。A.5 B.6 C.7 D.84一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天,甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同,丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相同,三隊(duì)同時(shí)開工2天后,丙隊(duì)被調(diào)往另一工地,甲、乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么,開工22天以后,這項(xiàng)工程()A.已經(jīng)完工B.余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天C.余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天D.余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天4某家具店購進(jìn)1000套桌椅,每套進(jìn)價(jià)200元,按期望獲利50%定價(jià)出售,賣掉60套桌椅后,店主為了提前收回資金,打折出售余下的桌椅,售完全部桌椅后,實(shí)際利潤比期望利潤低了18%,余下的桌椅是打()出售的。A.七五折 B.八二折 C.八五折 D.九五折4小王從家開車上班,其實(shí)行駛10分鐘后發(fā)生了故障,小王從后備箱中取出自行車?yán)^續(xù)趕路,由于自行車的車速只有汽車的,小王比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了20分鐘到達(dá)單位,如果汽車再多行駛6公里,他就能少遲到10分鐘,從小王家到單位的距離是()公里。A.12 B.14 C.15 D.164長方形ABCD的面積是72平方厘米,E、F分別是CD、BC的中點(diǎn),三角形AEF的面積是()平方厘米。A.24 B.27 C.36 D.40圖片14長為1米的細(xì)繩上系有一個(gè)小球,從A處放手以后,小球第一次擺到最低點(diǎn)B處共移動(dòng)了()米。A.1+1/3π B.1/2+1/2π C.2/3π D.1+2/3π二定義判斷5不確定性避免是指在任何一個(gè)社會(huì)中,人們對于不確定的、含糊的、前途未卜的情景,都會(huì)感到面對的是一種威脅,從而總是試圖加以防止。根據(jù)上述定義,下列不屬于不確定性避免的是:A.學(xué)校號召研究生出過深造,小王覺得自己生活比較安定,不想出去,就說:“我的外語水平不行,還是把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)吧?!盉.隨著金融風(fēng)暴的到來,股市漲跌起伏不定,小趙將自己手上的股票迅速拋掉。C.畢業(yè)答辯日期臨近,小李對于答辯老師可能提出的問題心中沒底,非常緊張。D.小張?jiān)谌蠊ぷ鬟€是自己創(chuàng)業(yè)之間反復(fù)思考,覺得后者風(fēng)險(xiǎn)太大,于是選擇進(jìn)入國企。5文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。根據(jù)上訴定義,下列屬于文化反哺的是:A.七十年代出生的人并不是狂熱的追星族,但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲。B.張老師說:“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化,很多時(shí)候要做PPT,要上網(wǎng)查資料,遇到不會(huì)的時(shí)候,兒子就是我的老師?!盋.孫經(jīng)理說,他們單位年輕人居多,他嘗試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通,果然效果很好。D.劉主任接受了下屬們的建議,制定了新的工作制度,提高了員工的工作積極性。5社會(huì)促進(jìn)是指個(gè)體從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),他人在場促進(jìn)其活動(dòng)完成,提高其活動(dòng)效率的現(xiàn)象,也稱社會(huì)助長。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)促進(jìn)的是:A.學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí),教師的旁觀可使學(xué)生充分開動(dòng)腦筋。B.小王扶起跌倒的李大爺,他覺得自己做了一件有意義的事。C.員工在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),廠長站在車間里,員工效率就會(huì)大大提升。D.足球運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)球場時(shí),看到比賽場座無虛席就會(huì)斗志昂揚(yáng)。5庭院經(jīng)濟(jì)是指農(nóng)戶充分利用家庭庭落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源,從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營形式,主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。根據(jù)上述定義,下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是:A.在陽臺上種植花草美化居住環(huán)境B.在承包的池塘養(yǎng)殖鯉魚C.在自家后院加蓋瓦房建立手工藝編織廠D.在草原上放牧羊群5積累基金是指國民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分,主要包括:擴(kuò)大再生產(chǎn)基金,如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等;非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金,如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場館以及國家行政、國防部門的基本建設(shè)等;社會(huì)后備資金,如應(yīng)付戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲備等。根據(jù)上訴定義,下列不屬于積累基金的是:A.三峽工程建設(shè)費(fèi)用B.地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用C.奧運(yùn)會(huì)場館建設(shè)費(fèi)用D.軍事演習(xí)費(fèi)用5職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)病的是:A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室,由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo),導(dǎo)致她患上了血液病。B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過各種犯罪分子,在日常生活中,他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友。C.小趙是一家公司的高級管理人員,工作經(jīng)常加班加點(diǎn),飲食很不規(guī)律,終于被醫(yī)院查出患上了胃炎。D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作,因長期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血。5主觀鏡頭是指在影視活動(dòng)中把攝像機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛,直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義,下列屬于主觀鏡頭的是:A.電視劇《紅樓夢》描寫林黛玉初進(jìn)賈府與別家不同,心情很復(fù)雜,于是處處留心,時(shí)時(shí)在意。B.電視劇《三國演義》在展示蔣干“竊書”過程中,把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫鏡頭進(jìn)行了放大呈現(xiàn)。C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場就給了特寫鏡頭,凸顯了其外貌特征:“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材”D.電視劇《西游記》中,孫悟空大鬧天宮時(shí),鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過程。5冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地,使人力資源整體運(yùn)行過程具有一定的彈性,當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí),留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余定義的是:A.籃球比賽中雙方各出場5名隊(duì)員,但通常每只職業(yè)籃球隊(duì)有1215人。B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生,讓他們在每個(gè)崗位實(shí)習(xí),作為儲備干部培養(yǎng)。C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班。D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時(shí)人力資源部開始緊急招人。5股東代表訴訟是指當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害而公司卻息于起訴時(shí),公司的股東即以自己的名義起訴,所獲賠償歸于公司的一種訴訟制度。根據(jù)上訴定義,以下情形可以提起股東代表訴訟的是:A.甲公司連續(xù)5年盈利,卻不向股東分配利潤。B.乙公司由于經(jīng)營不善,連年虧損,公司股東要求查詢會(huì)計(jì)賬簿,被公司拒絕。C.丙公司經(jīng)理私自以公司資產(chǎn)為他人提供擔(dān)保,公司董事會(huì)就此提出訴訟。D.某公司公司拖欠丁公司大筆貸款已近兩年,而丁公司董事會(huì)和經(jīng)理未采取任何措施索要。60、定義:①行政賠償:行政主體違法實(shí)施行政行為,侵犯相對人合法權(quán)益造成損害時(shí)由國家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。②行政補(bǔ)償:國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在管理國家和社會(huì)公共事務(wù)的過程中,因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失,由國家依法予以補(bǔ)償?shù)闹贫取"坌姓穬敚盒姓r償義務(wù)機(jī)關(guān)代表國家向行政賠償請求人支付賠償費(fèi)用后,依法責(zé)令有故意或重大過失的組織和個(gè)人承擔(dān)部分或全部賠償費(fèi)用的法律制度。例證:(1)李某的宅基地被國家征用,獲得各種賠償款六萬元(2)某城建執(zhí)法大隊(duì)在拆除違章建筑時(shí)損害了相鄰的合法建筑,后執(zhí)法大隊(duì)私下對房屋所有人進(jìn)行了賠償(3)刑警趙某對疑犯刑訊逼供造成重傷,公安機(jī)關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行賠償之后,責(zé)令趙某承擔(dān)部分醫(yī)療費(fèi)用符合上訴三種定義之一的例證有幾個(gè)?A.0 B.1 C.2 D.3三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞,要求你在備選答案中找出一組與之災(zāi)邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。請開始答題:61.魚:鱗片A.人:衣服 B.鳥:羽毛C.書:目錄 D.蠶:蠶繭62.并蒂蓮:鴛鴦A.松樹:仙鶴 B.夜來香:蝙蝠C.何首烏:畫眉 D.牡丹:孔雀63.謬論:結(jié)論A.糾紛:糾葛 B.相識:見識C.承認(rèn):否認(rèn) D.否決:表決64.時(shí)間:速度A.空間:質(zhì)量
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